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共32小题，约5640字。
　　新余市第一中学2009年高一年级第一次段考
　　出题人：万小英         分值：100分            考试时间：60分钟
　　一、选择题（每小题只有一个最佳答案，每小题2分，30题，共60分）
　　1、知识经济时代的竞争，说到底是人才的竞争，谁占有人才，谁就会抢占科技创新的制高点，就会成为“通吃”赢家，问题是如何给脑袋定价。给“脑袋定价”是因为知识（    ）
　　A．是有用物品，但没有经过劳动           B．不是商品
　　C．是无形商品，有使用价值和价值         D．是劳动产品，但没有价值
　　2．下列关于商品、劳动产品、物品关系的理解，正确的是（ 　　）
　　①所有物品都是劳动产品   ②所有商品都是劳动产品    ③凡劳动产品和物品都是商品  ④凡商品都凝结着无差别的人类劳动，都是有用的物品
　　A．①②   　　  B．③④　　　　　Ｃ．①②③④　　　　Ｄ．②④
　　３、海尔集团是世界最有影响力的100个品牌之一。海尔坚持认为，顾客最需要的是质量，必须狠抓质量。这是因为（　 　）
　　①生产适销对路的产品是海尔集团的最终生产目的 ②重视质量能更好地实现商品的价值　③注重品牌，有利于扩大产品的销路，扩大市场份额  ④重视质量能增加商品的价值量
　　A、①③    B、②③     C、②④     D、③④
　　读郑板桥《渔家》，＂卖得鲜鱼百二钱，买粮炊饭放归船。拨来湿苇难烧着，晒在垂杨古岸边。＂据此回答４-５题。
　　４“卖得鲜鱼百二钱”的目的是（　 　）
　　A．获得粮食的价值                  B．获得粮食的使用价值
　　C．获得凝结在粮食中的人类劳动      D．获得粮食的价格
　　５、诗中的“百二钱”属于（　 　）
　　A．商品        B．一般等价物       C．价格       D．货币 
　　６、有一道趣味智力题：某商店出售汽水，每瓶1元，每2个空气水瓶可以换得1瓶汽水，但不可兑换现金。使用10元现金，通过购买、换领、借入汽水并归还等方式，最多可享用20瓶汽水。在获取这20瓶汽水的过程中，出现的经济现象包括（    ）
　　①商品流通   ②物物交易   ③货币支付   ④货币借贷   ⑤非现金结算
　　A ①②③　　　B ①③⑤　　　C ①②④　　D ②③⑤
　　７、小张在商店里购买一件打折商品，原标价为人民币50元，实际支付40元。在这次购买活动中，货币执行的职能是（  ）
　　A．支付手段    B．流通手段    C．价值尺度   D．贮藏手段
　　８、纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。在一定时期内，流通中需要的货币数量（  ）
　　①与货币价值成正比          ②与货币流通速度成反比
　　③与商品价格水平成反比      ④与流通中的商品数量成正比
　　A．①②　　　    　B．②③　　  　C．②④　　 　D．③④
　　９、津巴布韦中央银行主管吉迪恩•戈诺于2008年7月16日透露，拥有世界上最高通胀率的津巴布韦再创新高，通胀率高达2200000%。7月30日，吉迪恩•戈诺宣布，从8月1日，津巴布韦将把钞票上的数字删除十个零，把一百亿津币钞票变成原来的一元津币。“把钞票上的数字删除十个零，把一百亿津币钞票变成原来的一元津币”实际上就等于（    ）
　　A．增加了流通中的纸币供应量    B．减少了流通中的纸币供应量