共29张，有教案。
　　让生命之花绽放教学
　　内容 《让生命之花绽放》
　　教学
　　目的
　　要求 知识目标：懂得生命的珍贵；知道每个人的生命都是有价值的；应该肯定生命，尊重他人的生命。
　　能力目标：培养学生在日常生活中的自救能力与关爱其他生命的能力；提高学生的交流、合作、探究能力。
　　情感态度与价值观：使学生懂得生命的可贵，学会珍爱自己或他人的生命能够做出正确的价值判断；能努力学习，为社会多做贡献，以提升自己生命的价值。
　　教学
　　重点     永不放弃生的希望；珍爱生命、肯定生命
　　教学
　　难点 延伸生命的价值
　　教学方法、
　　教具 情境教学法、合作探究法
　　多媒体课件
　　教
　　学
　　过
　　程
　　教
　　学
　　过
　　程
　　教
　　学
　　过
　　程
　　教
　　学
　　过
　　程
　　教师主导活动
　　开头调动学生：思维敏捷、回答问题积极、优秀、展示
　　导入语：
　　许多同学一定到过美丽的花果山，那里“四季好花常开”，我们来看一看。(多媒体开始出示花果山和花朵图片；出示鸟巢、奥运冠军的笑脸和地震中英雄少年图片。有背景轻音乐)。
　　在播放的同时，教师语言：
　　这些花朵充满了生机、绽放出了美丽！自然界因它们的存在而生动精彩！
　　奥运健儿，奋勇拼搏，为国争光，此刻的他们笑容灿烂，他们的生命绽放出亮丽的光彩！
　　坚强勇敢的“微笑女孩”，充满稚气的“敬礼娃娃”，勇救同学的“旗手男孩”。他们感动了无数人，让人们看到了希望和力量。他们用坚强创造了生命奇迹，成为废墟上绽放的花朵。
　　世界因生命而精彩。生命如花，我们要让自己的生命像花一样散发出芬芳、绽放出绚烂的光彩！
　　这节课我们来共同探讨：
　　板书：让生命之花绽放
　　一、永不放弃生的希望
　　怎样才能让生命之花永远绽放呢？让我们来听听新闻《重庆小伙井中求生记》，或许从中可知一二。
　　7月15日下午，一个青年发生了意外
　　活动一：材料阅读：（播放录音）
　　19岁的刘杰失足坠入21米深的干涸井中被摔昏，苏醒后他高喊救命，但声音无法传出去。他渐渐明白：必须设法让外面的人知道。