《生活与哲学》第五课练习题

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约3960字。
第五课《把握思维的奥妙》跟踪练习
一、   最佳选择题
  有这样的两句话:一是思维着的精神是地球上最美的花朵;一是地球上最美的花朵不断地转化为丰硕的果实,并积累下来。据此回答1—3题。
  1、“思维着的精神是地球上最美的花朵”是指
  A、人类活动的目的就是为了思维着的精神         B、世界是客观存在的物质世界;
  C、随着实践的发展和认识能力的提高,正确反映客观事物的科学知识在不断增加
  D、意识是对事物本质和规律的正确反映;
  2、“地球上最美的花朵不断转化为丰硕的果实”是指
  A、意识能够直接作用于客观事物        B、人们在意识的指导下创造物质财富
  C、不同的意识其反作用是不同的
  D、只有在人们的自觉活动中,意识的指导作用才存在
  3、上述两句话的联系表明
  A、既要认识世界又要改造世界          B、要正确地认识世界就必须正确地改造世界
  C、人类意识的反作用是十分巨大的
  D、只有以正确的思想和理论为指导,才能在实践中促进事物的发展;
  4、没有人脑肯定没有意识,有了人脑也不一定有意识。对这一观点的正确解释是
  A、意识是客观物质对象在人脑中的主观反映    
  B、人脑可以产生意识,但必须是健康的人脑
  C、人脑是意识的物质器官,意识是人脑特有的机能
  D、人脑的立场、世界观、人生观和方法论等各有不同
  5、宗教是信仰上帝、神鬼等虚幻的东西,但是不管哪种宗教信仰的神,都是按照人们自己的形象和经验塑造的。这一事实说明
  A、神是头脑中自生的,因为世界上根本没有鬼神
  B、神是一种虚幻的东西,信则有,不信则无
  C、神是客观事物在人脑中的反映,可以在客观世界中找到它的原型
  D、神是客观实在的东西;
  激情是吹动船帆的风,没有风,船就不能行驶;激情是工作的动力,没有动力工作难有起色。据此回答6—7题。
  6、上述材料主要告诉我们这样一个哲理
  A、世界是客观存在的物质世界          B、物质决定意识
  C、意识具有巨大的能动作用           D、离开了物质,意识就成了无源之水、无本之木
  7、高昂的激情来自崇高的思想,来自强烈的责任感,来自自强不息的精神状态。这说明
  A、人的意识受客观因素的制约            B、意识的能动性受主观因素的制约
  C、仁者见仁,智者见智          
  D、只要具有良好的精神状态,人们的实践一定能够成功
  8、在现实生活中并没有龙,但是,在人们的头脑中却有龙的形象、龙的概念。对这一情况的解释错误的是
  A、龙是客观事物在人脑中以特殊形式出现的反映          
  B、意识可以凭借人们丰富的想象而产生
  C、能动地反映外部世界是意识的重要特点
  D、意识可以对现实生活中的材料进行加工,可以创造出新的形象、新的概念;
  9、《孙子兵法》有云:“投之亡地然后存,陷之死地而后生。”“韩信据此背水而阵,大破赵军;马谡据此,屯兵山上,痛失街亭。”这两个事实说明
  A、意识对客观事物具有反作用            B、物质决定意识,意识对物质具有反作用
  C、不同性质的意识对事物的发展具有不同作用   
  D、主观与客观的统一是具体的历史的统一
  10、物质与意识的区别在于
  A、物质是独立存在的,意识是依赖于物质而存在         
  B、物质是有具体形态的,意识是抽象的
  C、物质是运动的,意识是不能运动的        
  D、物质可以被认识,意识是主观的东西,不能被认识
  11、对同一事物,人们之所以会形成不同的意识,从主观原因来看,是因为
  ①立场不同 ②世界观、人生观和思维方法不同 ③知识结构不同  ④借助的认识工具不同
  A、①②③         B、②③④         C、①②④        D、①③④
  12、有人认为机器人也有思维,并据此断定人迟早要成为机器人的奴隶。这种观点否认了
  A、意识是自然界和人类社会长期发展的产物     
  B、人脑是意识的物质器官,意识是人脑特有的机能
  C、意识是客观事物的反映          D、意识对物质具有能动作用;
  13、健康的人脑能够正确思维,严重损伤的人脑不能,这说明
  A、意识依赖于上帝               B、意识依赖于外部世界和人脑
  C、意识只能来源于健康人脑        
  D、意识不一定离不开它所反映的对象,但一定离不开人脑
  14、古希腊有位哲人说:“头脑不是一个被填满的容器,而是一个把需要点燃的火把。”这给我们的哲学启示是
  ①分析问题要有创新精神  ②一切从实际出发     ③意识可以能动地反映客观事物     ④意识是客观事物在人脑中的反映
  A、①②        B、①③       C、①④   
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