共21张，另有教案。　　政治权利和义务：参与政治生活的准则
　　一、教学目标
　　1、知识目标：
　　（1）识记我国公民法定的政治权利和自由以及政治性义务的内容。
　　（2）把握政治自由和法律的关系，理解法律面前一律平等的含义。
　　（3）把握参与政治生活的基本原则。
　　（4）理解权利与义务的关系。
　　2、能力目标：
　　（1）联合实际，结合选举权和被选举权来说明为什么其是公民的基本政治权利。
　　（2）联系实际，结合公民享有的政治权利和应履行的政治性义务及原则，分析说明权利与义务的辨证关系。
　　（3）培养学生的权利观、义务观，能够运用理论分析现实生活中的问题，如“特权”、“拖权”等。
　　3、情感、态度、价值观目标：
　　（1）引导学生处理好公民的权利与义务之间的关系，树立正确的权利观和义务观。
　　（2）促进学生进一步了解身边的政治生活，做到积极参与政治生活。
　　二、教材分析：
　　1、教学重难点
　　重 点
　　（1）公民法定的政治权利和自由以及政治性义务的内容。
　　（2）理解法律面前一律平等的含义。
　　（3）参与政治生活的基本原则。
　　难 点
　　（1）把握政治自由和法律的关系；
　　（2）理解权利与义务的关系。
　　2、教学工具：传统教学工具（黑板、粉笔）和多媒体课件。
　　3、教法：复习导入法、情景设置、设问法、讲授法、课件演示法等。
　　三、教学设计
　　『导入新课』
　　从上节课的学习中，我们已经知道了，我国是人民民主专政的社会主义国家，在人类历史上第一次实现了对大多数劳动人民的民主，和对极少数破坏社会主义事业建设的敌对势力和敌对分子的专政。我国的人民民主具有广泛性和真实性，广大的劳动人民享有广泛的政治权利和自由。
　　接下来，我们先通过观赏这几张图片，这是我们生活中常看到的情景，这时候的人们在行使什么权利和履行什么义务呢？
　　（提示：选举权、监督权、服兵役的义务、维护国家荣誉的义务）
　　『新课教学』
　　前面我们说了，我国是人民当家作主的国家，公民与国家形成了和谐的新型关系，而这种关系就体现在公民的权利与义务的统一上。这一节课我们就要探究公民有哪些政治权利，应履行哪些政治义务，怎样参与政治生活。
　　一、神圣的权利  庄严的义务
　　在我国，公民享有的政治权利和自由是国家给与的，公民要想参与国家的政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿，就要享有一定的权利和自由。在我国，公民享有哪些权利和自由呢？
　　1、 公民的政治权利和自由
　　（1） 选举权和被选举权
　　享有选举权和被选举权的条件：通过学生讨论
　　①享有选举权和被选举权的资格[从国籍（中国人民共和国公民才有资格当选人大代表）、