2010届广东省各地一模二模政治主观题汇编

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  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高考专项试卷
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约35230字。

2010届广东各地一模二模汇编主观题by高骏
  增城市仙村中学  高骏老师  整理编辑
  说明:此汇编花费不少时间和精力,转载请注明!
  目录:本次一模二模汇编依次为:【蓝色为已有试题】
  一模:广州一模、江门一模、茂名一模、汕头一模、深圳一模、韶关一模、湛江一模、揭阳一模、佛山一模、(前面已编辑)
  二模:广州二模、江门二模、茂名二模、汕头二模、深圳二模、韶关二模、湛江二模、揭阳二模、佛山二模、(前面已编辑)(红色未编辑)
  2010一模二模
  2010广州一模
  36.(22分)阅读材料,结合所学知识回答问题。
  小李考进某大学学习设计专业后,客观分析了自己的情况:一方面基础知识扎实、能吃苦耐劳,另一方面缺少社会经验、家境贫困。据此,他制定了大学四年的发展规划:利用业余时间勤工助学,既能解决学习生活费用,又为将来就业积累经验。一家以生产出口文化产品的企业征集改良产品的“金点子”,小李经过调查研究,为该企业提供了以下建议:一是在产品中注入中国文化元素;二是改进产品的外观设计,使产品适应进口国民族的传统习俗;三是通过互联网宣传产品。小李的建议为这家出口企业带来了良好的经济效益,他也因此获得了丰厚报酬。
  (1)从生活与哲学的角度,谈谈小李是如何制定自己的发展规划的。(12分)
  (2)请分析小李的“金点子”的文化内涵。(10分)
  【答案】36.(22分)
  (1)①小李从自身的实际情况出发,实事求是地制定了自己的发展规划。(6分)
  ②小李一分为二地分析自身情况,既看到有利条件,也看到不利条件,制定自己的发展规划。(6分)。
  (2)①小李注入中国文化元素和通过互联网宣传产品的建议,既推广了产品,又传播了中华文化,有利于促进中华文化的传播,推动中华文化走向世界。(3分)
  ②小李适应出口国民族的传统风俗的建议,体现了他对文化多样性的尊重。(4分)③小李注入文化元素的改进建议,促使了产品畅销,为企业带来了良好的经济效益,体现了文化与经济相互交融的观点。(3分)
  评分标准:若考生答案言之有理,持之有据,可酌情给分。
  37.(30分)阅读材料,结合所学知识回答问题。
  材料一  我国人口众多,人均资源占有量低。据统计,我国能源消耗占世界总量的1
  4,我国单位能耗创造的GDP仅为0.7美元,而世界平均水平为3.2美元。我国CO2排
  放占世界总量的1/3,预计到2015年超过美国成为世界第一排放大国。
  图11为2008年中国能源结构对比图。
  材料二  目前,中国科技进步对经济增长的贡献率不足40%,而发达国家普遍超过
  70%。中国只有万分之三的企业拥有自主知识产权。中共中央总书记胡锦涛于2009年12月在广东省考察工作时强调,要“推动经济发展从要素驱动向创新驱动转变”,打好转变经济发展方式这场硬仗。
  (1)上述材料揭示了我国经济发展方面存在的主要问题有哪些?(6分)
  (2)针对上述问题,运用经济生活知识,说明我国应如何打好转变经济发展方式这场硬仗?(9分)
  【答案】37.(30分)
  (1)我国经济发展,以煤为主的能源消费结构不合理,能源利用效率低,资源消耗和碳排放量大;科技贡献率低,企业缺少核心技术。总之,经济增长方式粗放,过于依赖靠物资消耗推动经济增长。(6分)
  (2)我国转变经济发展方式,要促进经济增长由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。为此,我国要提高自主创新能力,优化能源结构,抑制二氧化碳排放,促进低碳经济发展,走新型工业化道路,加快推进生态文明建设,推动经济、社会发展向资源节约型和环境友好型转变。(9分)
  材料三  为应对气候变化,20世纪90年代以来,联合国不断推动国家间的气候谈判。但由于与会各国的分歧,2009年12月召开的联合国气候变

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