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约6570字。

洪泽中学2009～2010学年度高二年级第二学期期中考试
　　政  治　试　题
　　2010.5
　　审核：王斌  编校：王思亮
　　友情提醒：考试时间为100分钟。试卷满分为l20分。全试卷包括I卷和Ⅱ卷。I卷为选择题；Ⅱ卷为非选择题。请将I卷答案填涂在答题卡上。
　　第I卷（66分）
　　一、单项选择题：本大题共33小题，每小题2分，共计66分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的。
　　1．文化礼仪是交往的产物，语法是说话的产物，逻辑是思考的产物。人们长期形成的做事情的方式和规范，无非是人类知识和经验的总结。这表明
　　①文化是人们社会实践的产物  ②文化实质上是一种精神力量  ③文化素养是逐步培养起来的  ④文化现象无时不在、无处不在
　　A．②③    B．②④    C．①③    D．①④
　　2．2010年1月24日，张艺谋及其团队打造的“印象大红袍”在武夷山实景公演。武夷山著名的大王峰、玉女峰及九曲溪水、大红袍茶树等被演绎得活灵活现，使人们对武夷山有了深刻印象，带动了当地旅游产业蓬勃发展。这告诉我们
　　A．优秀文化能促进人的全面发展          B．健康文化能促进经济、社会发展
　　C．文化是世界性与民族性的统一          D．文化是经济发展的基础
　　3．在世界多极化和经济全球化进程中，西方发达资本主义国家政策的一个明显特点，就是在向发展中国家输出“新经济”、“高科技”时，将文化渗透于其中，竭力推销自己的价值观，企图削弱和取代别国的民族文化，以推行强权政治。这体现了
　　A．国际文化交流中充满霸权主义色彩  B．文化与政治相互交融
　　C．不同民族的文化具有强弱优劣之分  D．一定的文化由一定的经济所决定
　　4．1971年4月，美国乒乓球代表团应邀访华，重新打开了中美交往的大门，因而被称为“小球转动了大球”的“乒乓外交”。材料反映了
　　A．文化是民族凝聚力的重要源泉            
　　B．文化是国际关系的决定性因素
　　C．文化反作用于政治，并给政治以重大影响
　　D．文化的相互渗透推进中美关系的健康发展
　　5．2009年12月20日是澳门回归10周年纪念日。一位土生土长的澳门居民，始终如一将中华文化作为终生的依归和追求。他用“飘零”和“辛酸”形容澳门回归前自己的生存状况，而现在的他“更加肯定自己是个传统中国人”。这反映了
　　A．文化对人的影响深远持久              B．文化是永远不变的
　　C．中华文化是世界上最优秀的文化        D．文化既是民族的，又是世界的
　　6．成语“耳濡目染”表达的是文化对人影响的
　　A．潜移默化的特点                      B．深远持久的特点 
　　C．相对独立性的特点                    D．差异性的特点
　　7．文化素养是现代人的一个基本素质，其核心和标志是
　　A．掌握文化知识的广度和深度            B．文学理论修养  
　　C．分析问题、解决问题的能力            D．世界观、人生观、价值观
　　8．1987年12月，故宫被评为世界文化遗产。这说明
　　A．中国的传统文化深受世界各国人民的喜爱
　　B．文化遗产是国家和民族历史文化的重要标志
　　C．保护文化遗产是联合国的责任
　　D．文化遗产是一个国家和民族独自占有和享用的
　　9．以下分别是2002年釜山亚运会、2006年多哈亚运会和2010年广州亚运会的吉祥物。从文化的角度看，这些运动会吉祥物的设计表明
　　“笃立亚”（海鸥）           “奥利”（卡塔尔羚羊）       “乐羊羊” 
　　A．世界文化具有多样性            B．大众文化具有鲜明的民族性
　　C．传统文化具有相对稳定性        D．先进文化具有时代性
　　10．《三字经》的英译本被联合国教科文组织选入“儿童道德丛书”加以推广。这表明
　　A．中国传统教育思想已普及全世界    B．文化既是民族的，也是世界的
　　C．中华文化具有包容性              D．中国传统文化是优秀文化
　　11．文化创新的根本途径是
　　A．立足于社会实践                  B．继承传统、推陈出新
　　C．面向世界、博采众长              D．以我为主、为我所用
　　12．2010年上海世博会的主题是“城市•让生活更美好”，而前三届主题是“海洋•未来的财富”；“人类•自然•科技•发展”；“水与可持续发展”。由此可见，上海世博会既继承了关注自然这个主题，又鲜明表达了生活更美好这个新的创意。这体现了
　　①实现文化创新需要博采众长  ②文化创新可以推动社会实践的发展  ③文化在继承中发展   ④经济全球化下民族文化差异将消失
　　A．①③            B．①④           C．②