江苏省邳州市明德学校高考政治哲学唯物论练习
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江苏省邳州市明德学校高考政治哲学唯物论练习
一、单项选择:
1.一作家说:散文随笔的写作……只要心有意态,笔有情氛,信马由缰,收桨放舟,乱花飞絮,野溪奔流,一任天然。这表明 ( ) A.散文随笔的写作可以任意发挥主观能动性
B.意识活动具有物质性 C.意识活动具有主动性和创造性 D.意识有时可以决定物质
2.2010年10月2日早上8点49分,随着嫦娥二号卫星的第一组数据回传,这幅对地球成像的照片也已经被传回。 “嫦娥奔月”再一次演绎了一则美妙的神话,从哲学上看,“嫦娥奔月”的神话故事 A.源自于人的意识能动性 B.是客观事物在人脑中的能动性的反映
C.是人们想象的产物 D.是客观存在在大脑中的反映
3. 在中国古代,就有“嫦娥奔月”的飞天梦想,嫦娥一号和嫦娥二号卫星的发射终于圆了中国人的飞天梦。这表明实践具有 A.主观能动性 B.社会历史性 C.客观物质性 D.主观创造性
4.2010年8月7日,甘肃省舟曲县发生特大泥石流,灾难固然让我们伤痛,但废墟中闪耀着人性的光辉,志愿者们用实际行动诠释了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,激励了一大批志愿者投身于抢险救灾,谱写了一曲感人至深的青春之歌。这体现了 ( )
A.人能够能动地认识世界 B.意识对改造客观世界具有指导作用
C.意识具有目的性和创造性 D.意识对于人体生理活动具有调节和控制作用
5.过去,由于片面追求GDP,导致了某河的严重污染;近年来,A市政府转变观念,坚持全面、协调、可持续的科学发展观,下大力气治理河水污染,消失多年的鱼儿又回来了。从哲学的角度看,这种发展观的转变告诉我们①不同的意识对事物的发展起不同的作用 ②认识是变化发展的 ③科学发展观是处理经济社会发展问题的指导思想 ④意识对客观事物的发展起促进作用
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
6.“绝对的、真正的和数学的时间自身在流逝着,而且由于其本性而均匀地,与其他外界事物无关地流逝着”;“绝对的空间,就其本性而言,是与外界任何事物无关而永远是相同的和不动的”。这种对时间和空间的观点是 A.唯心主义观点 B.形而上学唯心主义观点
C.形而上学观点 D.形而上学唯物主义观点
7. “刻舟求剑”“守株待兔”典故中的主人公所犯的共同错误是 A.没有看到事物之间是联系的,犯了形而上学的错误 B.夸大了意识的能动作用,陷入了唯心主义的泥潭 C.没有充分发挥主观能动性,实践活动缺乏社会历史性 D.没有做到从已经变化的实际出发去认识和解决问题
8.“克隆”、“转基因”等生命科学的重大突破,表明 A.意识可以创造物质
B.意识不仅认识世界而且改造世界 C.世界统一于物质 D.实践决定认识
9.下列属于朴素唯物主义观点的是 ①水是一切的始基 ②飞矢不动 ③太极,理也;阴阳,气也;气之所以能动静者,理为之主宰也 ④天地合而万物生,阴阳接而变化起
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
10.2010年9月17日中国人民银行发布的《中国金融稳定报告(2010)》称, 根据国内外经济形势的变化,下阶段要继续实施适度宽松的货币政策, 在保持政策连续性和稳定性的同时,着力提高政策的针对性和灵活性。材料体现了 ①实践社会性与历史性的辩证关系 ②物质与意识的辩证关系 ③价值创造与价值实现的辩证关系 ④绝对运动与相对静止的辩证关系
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
11.科学家日前成功地在山羊体内“种出”了猴子细胞,创造了生物技术的一个“奇迹”。科学家要创造“奇迹”,必须 ①发挥科学家们的主观能动性 ②割裂生物体之间联系的客观性
③改变生物体的遗传变异规律 ④坚持从生物体的生理构造的实际出发
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
12.时下,一些农民在种植品种的选择上出现了两种情况:一种是上年市场上什么东西好卖、价格高,来年就种什么,类似“刻舟求剑”;另一种是不管市场怎么变化就抱定一个品种,好比“守株待兔”。从哲学上看,这两种选择所犯的共同错误是 A、违背了一切从实际出发和实事求是
B、夸大意识的能动作用,陷入了唯心主义的泥潭 C、忽视了科学理论的指导作用,实践活动缺乏目的性 D、不承认相对静止的存在,认为事物的运动是没有规律
13.一盆兰花放在这里,诗人看见气质:“啊,多么高洁的气质,冷峻清丽,典雅脱俗。”画家瞧
见造型:“哦,多么优雅的造型,茎游叶舞,婀娜多姿。”医生关注药性:“呵,多么珍贵的药材,行气解郁,镇心怯烦。”这说明意识对客观世界的反映具有
A.目的性 B.计划性 C.自觉选择性 D.被动复制性
14.“人事有代谢,往来有古今。”唐代诗人孟浩然这句诗体现的哲理是( )
A.历史是客观的合规律的过程 B.人类社会是客观的不以人的意志为转移的
C.事物之间的联系是普遍的 D.一切事物都是变化发展的
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