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　　第一篇   复习思路
　　中考政治复习思路
　　根据政治中考特点，并结合对中考政治试题及改革趋势的分析，对搞好考前总复习提出以下几条建议，仅供参考。
　　一、学习说明找依据。中考前的《考试说明》对考试的性质、范围、要求以及内容都作了相应的规定和详细说明。这些规定和说明是学生复习备考的主要依据，具有重要的指导作用。仔细研读《考试说明》，应该注意以下几点：
　　1、命题依据。“中考命题严格按照《九年义务教育小学思想品德和初中思想政治课程标准（修改）》和考试范围规定的教材，贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，并结合各地教学实际命题。”这就明确地告诉我们在复习备考中，不要脱离和超出课程标准的要求以及教材内容的范围。脱离教材，单纯用各种复习资料作为复习依据的做法是不可取的。
　　2、初中政治的考察目标。《考试说明》对识记、理解、运用三个层次的能力评价要求作了阐释。三个能力层次是由低到高的，前一层次要求是后一层次要求的基础。因此，在复习过程中既不能忽视识记能力的要求，更不能忽略运用能力的要求，认为它是虚的，不好做到。识记能力是达到后两个能力的基础和起点。
　　3、考试内容。复习过程中要将《考试说明》所规定的每一课的“主要内容”和“基本要求”结合起来，力争将每一课内容要求的范围和程度做到心中有数，这也是搞好复习的前提和基础。
　　二、认识到位早准备。不管是“闭卷”考试，还是“开卷”考试，都要克服死记硬背的机械学习方式，培养自己的主动学习能力，不但要掌握必要的学科知识，更要做到理论联系实际，灵活运用知识认识、分析、解决生活中的实际问题，体会所学知识的现实意义。没有对基础知识的整体把握，没有对教材内容的全面理解，没有能力的切实提高，是不能取得好成绩的。因此忽视对政治课本的学习不但是错误的，而且是有害的。所以，同学们必须认认真真、踏踏实实地搞好基础知识的复习，一步一个脚印、从点滴做起夯实基本功。在复习过程中尤其要发挥主动性，克服死记硬背的学习方式，主动参与到教学中去，乐于探究、勤于思考、善于质疑，就会达到理想的复习效果。
　　三、注重基础找联系。中考政治虽然是考察学科的重点知识和主干内容，但具体到某个试题，其考查的范围不会停留在某个具体知识点的考查上，而是突出知识的生活意义和现实价值，强调知识间的相关、相通、相连性，强调对基础知识、基本理论融会贯通，最后落实到知识的综合运用上。这就要求同学们在复习过程中不能机械的记忆知识点，而要注意对知识的整理，形成完整的知识结构，找联系，找线索，从整体上把握知识。具体地讲就是要对基础知识进行必要的梳理、归纳，使之系统化、网络化，从而达到宏观上把握教材，微观上融会贯通。
　　四、学以致用重实践。在复习过程中，我们要在夯实基础知识、把握知识之间联系的基础上，体会知识的现实意义，要结合时政和自身的生活实际多层次、多角度的运用知识分析、解决实际问题。近年来中考增加的活动探究类试题，就说明更加注重对学生实践能力的考查。所以在复习过程中，一定要树立将教材知识与现实生活联系起来的意识，关心国内外大事，关心生活，关心自我成长，让课本的知识和理论进入实际的生活中，成为生活的一部分。要善于运用教材知识观察生活、发现问题，并能认识、分析、评价社会生活，增强生活体验，丰富生活经历，实现教材知识与现实生活的交融。尤其要注意教材中活动课的内容和《课程标准》中活动层次的要求，这些内容和要求往往是命题的重点，有条件做到的一定要亲自实践，暂时没有条件的也要模拟实践，将活动的目的、主题、思路、方法等内容一一列出，体会生活的意义和过程，以增强解题的能力。
　　五、把握热点搞专题。反映、体现重大时政和社会热点、焦点的问题是政治命题的一贯原则，这也是落实理论联系实际，体现试题时代性、教育性的要求。近几年中考试题充分体现了这一点，尤其是非选择题全部取材于时政热点，这就启示我们在复习过程中，不能“两耳不闻窗外事”，要尽量做到“家事、国事、天下事，事事关心”。要了解党和国家重大方针政策，定期归纳重大时政，抓住重大热点问题，将其与教材知识和理论联系起来，找出热点与教材的结合点、联系点，形成专题。具体做法是：在复习时，用教材知识去分析、解读时政热点，使教材知识活起来；在学习时政热点时，要分析其体现或包含的教材观点和原理，将时政热点落实到教材中。专题性复习既能系统归纳教材知识，加深理解，巩固所学知识，又能提高运用知识分析解决实际问题的能力。
　　六、举一反三善总结。在复习过程中，一方面要立足教材，夯实基础知识，另一方面又要适当做一些训练题，两者结合才能取得好的复习效果。不论是学习基础知识，还是做练习，都不能机械死板，要能举一反三，做到学“活”，练“活”。学“活”，就是要善于对教材内容进行分析总结，找出教材主干知识，抓住有运用价值，与现实生活联系紧密的内容作为复习的重点。如科技、人才、教育、环境、未成年人保护、公民权利与义务、基本路线、可持续发展、经济建设、思想道德建设等。练“活”就是面对大量的练习题、模拟题和各种复习资料，要善于选择，定期从内容与题型两方面归纳总结。从内容上分类，就是对相同或相近内容的题放在一起比较，总结答题角度、与现实生活的联系点、涉及的内容范围等；从题型上分类，就是对同一题型进行比较研究，找出共同点，总结答题的规律。
　　七、加强训练学方法。通过对同学们试卷的分析，发现许多同学丢分，不是因为基础知识没有掌握好，而是没有正确把握答题的方法和技巧，突出表现为：审题能力差，答非所问；表达能力差，答案言不及义，不能正确使用政治概念恰当表述；考虑问题不全面，答案不完整；归纳、概括能力差，答案照抄照搬教材。要掌握正确的答题方法，就要加强有针对性的训练。在训练时要注意：1、 仔细阅读材料，提取关键词和有效信息，找准答题角度。2、注意把握解题思路，对于同一材料、同一知识点要从多角度、多层次进行思考。除了试题本身的设问角度外，还可以尝试从其他角度设问，并自己回答。3、对重点题和典型题进行练后评析，分析失误之处，进行纠错，完善答案。4、对往年中考试题进行分析也是必要的，自己先试着作答，然后对照原答案调整自己的思路，从中得到启发。
　　八、拓展思路求创新。政治试题的日益开放性，强调考查学生的创新精神。这样，一方面为学生的答题创设了创造性发挥的空间，另一方面也对学生的创新精神和能力提出了更高的要求。所以在复习时，一定要树立创新意识，坚决克服死记硬背的学习方法。在平时学习中不要一味的被动接受老师的讲解，要有探究的勇气，相信自己，主动参与课堂活动，发表自己的见解。在做题时要敢于发挥和创新，不满足现成的“标准答案”，多思考几个角度、多问几个为什么、多想几个怎么办，答题要有自己独到的见解。
　　总之，学无定法，贵在得法。同学们应根据自己学习的实际情况，采用适合自己的复习方法和学习方法，少走弯路，提高复习效率。只要思想重视、方向明确、方法得当，就会事半功倍，取得理想的学习效果。
　　第二篇   解题指导
　　随着中考改革的不断深入，特别是政治试题，联系政治重点、热点紧密，灵活性增强，答题形式往往是“题在书外，理在书中”，与过去靠死记硬背相比，难度明显增大，很多考生感到很难适从。因此，掌握一定的答题技巧，是顺应形势发展的需要。
　　作为政治答题，要求答案是多元不唯一，但对于答案的语言的凝练，观点的正确表达程度，内在的逻辑和条理的要求是相当高的（特别是对于使用准确的政治术语的要求的扣分是相当严的）。一般来讲，正确而又成功的要求有以下几点：
　　1、语言要凝练，说话紧扣知识点，切忌空洞无物。
　　2、逻辑要严密，遵循由点到面、由浅到深、由表及里的顺序，切忌杂乱无章，语无伦次。
　　3、层次要分明，分点作答，条理清晰，切忌模糊不清，言语混乱，意思不明。
　　4、答题要完整，归纳要简洁自成一局，切忌点而不透，讲而不全。
　　5、思维创新要言之有理，切忌胡乱编造，言而无据。
　　具体各种题型的解题技巧如下：
　　指导一  选择题解题方法指导
　　一、题型综述
　　选择题作为客观试题的代表，是中考思想政治品德试题中最常见的基本题型，它分为题干和题肢两部分，题干在情景设计上多种多样，题肢往往似是而非，迷惑性强，它既可以考查识记的内容，又可考查理解、运用知识的不同层次，可从不同侧面、不同角度进行题肢设置，适合考查学生对基本知识的简单应用能力以及分析、判断、整合知识的能力。具有角度多、跨度大、迷惑性强等优点。目前，绝大部分省市选用单项选择题这一形式。由于选择题选材面广，考查方法灵活多样，其呈现形式多种多样。下面就几种常见形式探讨一下解答方法。