共22张。含配套教案，约3540字。

　　美国的三权分立
　　第六周第四课
　　一、教学目标
　　知识与技能：
　　知识：三权分立的原则的内容、三种权力的相互制衡、三权分立的弊端及本质
　　能力：运用有关三权分立的基本知识，分析美国以及当代其他西方国家政治制度的设计意图，分析美国国会、总统和法院之间相互制衡的典型事件
　　过程与方法：
　　1. 美国是实行“三权分立”的典型国家，分析“三权分立”制的实质。
　　2. 重在培养学生的提炼概括能力，逐步提高学生的探究能力
　　3. 重在培养学生发现、观察和分析政治事件的内涵和实质
　　情感态度与价值观：
　　1.通过学习有关美国政治制度的基本知识，对比中美两国政治体制的差异，使学生认同我国社会主义的基本政治制度，坚定走社会主义道路的信心。
　　2.通过了解美国政治制度的形成和发展，使学生认识到政治体制的健全和完善是一个长期的历史过程，懂得政治文明是社会长期发展的产物，增进学生对我国建设社会主义政治文明的信心。
　　二、教学重难点：
　　三权分立的弊端
　　三、教学方法：探究式、讲授式、信息技术与学科教学整合
　　四、教学过程
　　自学导航：
　　1.美国选择三权分立制的缘由？
　　2.三权分立制的地位及核心内容是什么？
　　3.美国中央政权机构是怎样的？分别有哪些职权？
　　4.三种权力是如何制衡的？
　　5.三权分立的积极作用和消极作用表现在哪几个方面？
　　（一）三权分立：权力运行的规则
　　1．确立三权分立原则的原因
　　（1）影响因素：历史条件和具体国情；
　　（2）决定因素：国家的阶级本质
　　2．三权分立原则的地位及其核心内容：
　　（1）地位——是美国联邦政府组建和运行的基本原则
　　（2）核心内容——权力分立、制约和平衡
　　3．“三权”所属机关及其运作
　　（1）立法权——属于国会
　　①立法权属于国会，国会负责制定法律；
　　②国会、行政机关和法院都要依据法律行事；
　　③议员由选举产生，有一定任期，总统无权解散国会，也不能决定议员的工资待遇。
　　（2）行政权——属于总统
　　①行政权属于总统；②总统由选民间接选举产生，直接对选民负责，不对国会负责，国会不得增减总统任职期间的报酬，更不能罢免总统(除非定罪)；③政府的重要行政官员由总统任命，对总统负责。
　　（3）司法权——属于美国联邦法院系统