《美国的三权分立制》ppt5
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共22张。含配套教案,约3540字。
美国的三权分立
第六周第四课
一、教学目标
知识与技能:
知识:三权分立的原则的内容、三种权力的相互制衡、三权分立的弊端及本质
能力:运用有关三权分立的基本知识,分析美国以及当代其他西方国家政治制度的设计意图,分析美国国会、总统和法院之间相互制衡的典型事件
过程与方法:
1. 美国是实行“三权分立”的典型国家,分析“三权分立”制的实质。
2. 重在培养学生的提炼概括能力,逐步提高学生的探究能力
3. 重在培养学生发现、观察和分析政治事件的内涵和实质
情感态度与价值观:
1.通过学习有关美国政治制度的基本知识,对比中美两国政治体制的差异,使学生认同我国社会主义的基本政治制度,坚定走社会主义道路的信心。
2.通过了解美国政治制度的形成和发展,使学生认识到政治体制的健全和完善是一个长期的历史过程,懂得政治文明是社会长期发展的产物,增进学生对我国建设社会主义政治文明的信心。
二、教学重难点:
三权分立的弊端
三、教学方法:探究式、讲授式、信息技术与学科教学整合
四、教学过程
自学导航:
1.美国选择三权分立制的缘由?
2.三权分立制的地位及核心内容是什么?
3.美国中央政权机构是怎样的?分别有哪些职权?
4.三种权力是如何制衡的?
5.三权分立的积极作用和消极作用表现在哪几个方面?
(一)三权分立:权力运行的规则
1.确立三权分立原则的原因
(1)影响因素:历史条件和具体国情;
(2)决定因素:国家的阶级本质
2.三权分立原则的地位及其核心内容:
(1)地位——是美国联邦政府组建和运行的基本原则
(2)核心内容——权力分立、制约和平衡
3.“三权”所属机关及其运作
(1)立法权——属于国会
①立法权属于国会,国会负责制定法律;
②国会、行政机关和法院都要依据法律行事;
③议员由选举产生,有一定任期,总统无权解散国会,也不能决定议员的工资待遇。
(2)行政权——属于总统
①行政权属于总统;②总统由选民间接选举产生,直接对选民负责,不对国会负责,国会不得增减总统任职期间的报酬,更不能罢免总统(除非定罪);③政府的重要行政官员由总统任命,对总统负责。
(3)司法权——属于美国联邦法院系统
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