《生活与哲学》第七课巩固训练
- 资源简介:
此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。
约5810字。
《生活与哲学》第七课 巩固训练
一、单项选择题(下面各题的备选答案中只有一个是最符合题意的。每小题3分,共75分):
1、下列对联系的理解正确的是 ( )
A 任何两个事物之间都存在着直接联系 B 有的事物与周围的事物有联系
C 人们可以任意把周围的事物联系起来 D 事物的联系具有客观性、普遍性、条件性
2、农历丁亥年是60年一遇的“金猪年”,不少青年夫妇把孩子的出生时间锁定在该年,认为这一年出生的“金猪宝宝”有福气。从哲学上讲,将个人命运同生肖属相联系在一起是不足取的同,其依据是 ( )
A.想象的联系代替不了事物固有的联系 B.基于主观目的的行为不会产生客观的联系
C.非本质的联系掩盖不了本质的联系 D.联系是客观的,与人的活动无关
3. 《淮南子》中说:“走不以手,缚手不能疾;飞不以尾,屈尾不能远。”这说明
A、事物内部各要素相互影响、相互制约 B、无论自然界还是人类社会都是相互联系
C、人们不能否认事物时间的联系 D、事物之间是相互影响、相互制约的
4.“城门失火,殃及池鱼”这一成语包含的哲学道理是 ( )
A. 一切事物总是和其他事物有条件地联系着 B一切事物总和其他事物无条件地联系着
C. 事物是变化发展的 D.意识反作用于物质
5、在某些大学校园里,星座运程已成为一些大学生的行动指南,被广泛运用于日常生活中。在这些大学生眼中,考试、情感、工作、财运,这一切的未知数都可以和星座运气挂钩。从哲学上看,把考试、情感、工作、财运和星座运气挂钩的观点
A、否认了社会是客观世界发展的必然结果
B、看到了人类社会的构成是多层次的
C、肯定了整体和部分是相互影响的
D、是用虚构的主观联系去代替事物的真实联系
6、“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃。”这句话反映的哲理是 ( )
A、整体功能总是小于局部功能 B、部分决定整体处于统帅地位
C、部分的结构状况会影响整体功能的发挥 D、整体决定部分处于统帅地位
7.古人云;“不谋全局者,不足以谋一域;不谋万世者,不足以谋一时。”这句话说明( )
A.事物的发展是有前因后果的 B.事物的联系是具体的
C.处理问题必须重视各个局部 D.认识和处理问题必须从整体上把握事物的联系
8. 英国一妇女驾车外出,路遇浅滩,虽然看到因下雨水没路面,仍盲目听从卫星导航系统的“指令”继续前进,结果车辆被水淹没。这启示我们( )
A.要坚持一切以时间、地点、条件为转移 B.要使客观符合主观
C.不能相信现代科学技术 D.要充分相信自己的感觉
9.灾害一般是在各种不利因素同时出现时发生的,对人们生产、生活各方面产生直接或间接的不利影响。这使我们更深刻地认识到
①联系是普遍的,因此任何事物都可以是某一特定事件的原因或者结果 ②联系是多样的,因此应该全面地认识与事件有关的各种联系 ③联系是客观的,因此事件的发生与人的活动无关 ④联系是有条件联系的,因此应该注意具体地分析事件发生的各种条件
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
“如果你把一个坏苹果留在一桶好苹果里,结果你将得到一桶烂苹果。”这就是坏苹果法则。据此回答10、11题:
10.“坏苹果法则”体现的哲理是( )
A.一切从实际出发是做好各项工作的起码要求 B.联系是普遍的、无条件的
C.部分的功能及其变化影响整体的功能 D.人们不能把主观联系强加给事物
资源评论
共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源