共27张。内含生动的视频资料，包括教案。

　　《文明交往礼为先》教案
　　教学目标
　　知识目标
　　知道礼貌是文明交往的前提，理解交往礼仪的原则，掌握基本的交往礼仪。
　　能力目标
　　初步掌握人际交往的基本交往礼仪，提高人际交往的能力。
　　情感态度和价值观目标
　　树立文明交往的意识，养成文明礼貌的行为习惯；正确对待交往，学会尊重、宽容、平等待人，营造良好的人际空间，在交往中做个受欢迎的人。
　　教学重点
　　礼貌是文明交往的前提
　　教学难点
　　如何将礼貌落到实处，实际生活中，与人交往时做到讲文明有礼貌。
　　教学方法
　　比赛法、案例法、体验法等
　　教学时间：一节课
　　教学过程
　　一、导入新课
　　二、师生合作 共同探究
　　活动一：“礼”字成语
　　活动二：说你说我
　　通过以上两个活动，使学生明白讲文明有礼貌的重要性
　　活动三：文明博物馆
　　在文明博物馆里，设置了三块内容：语言馆、态度馆和行为馆通过让学生比一比、演一演、看一看的方式进行。
　　1.语言馆里让学生进行日常用语的比赛
　　见面语的表达：
　　感谢语的表达：
　　致歉语的表达：
　　告别语的表达：
　　目的是使学生认识到语言文明的作用及做法
　　2.态度馆里让学生表演，让学生亲自感受态度亲和的魅力
　　3.行为馆里让学生欣赏观看图片和视频，给学生一个学习端庄举止的好机会。
　　4.练一练交往能力
　　活动四：四块糖的故事欣赏