广西桂林中学2011-2012学年度上学期期中考试高二政治科试题(2份)
- 资源简介:
此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。
共2份试题,共文理两科学生使用。
桂林中学2011-2012学年度上学期期中考试
高二政治科试题(理科)
测试时间90分钟。
注意:本试卷共两大题,31小题。满分100分,
一、选择题(下列各小题的四个选项中,只有一个最符合题意。每小题2分,共54分)
1.人类从事的两项基本活动是
A.认识自然界和改造人类社会
B.认识人类社会和改造自然界
C.认识世界和改造世界
D.认识主观世界和改造客观世界
2.科学家说哲学是科学之王;艺术家说哲学是艺术之母;社会学家说哲学是领导社会秩序的掌舵者;诗人说哲学终点往往是诗歌的起点。哲学犹如一片水中漂浮的落叶,可以从多方面来理解,但归结到一点就是
A.哲学是仁者见仁、智者见智的学说
B.哲学总是与人们的主观情绪联系在一起
C.哲学总是悬浮于空中的楼阁
D.哲学是人们对自然知识和社会知识的概括和总结
3.下列关于世界观的说法中正确的是
A.世界观受方法论的支配
B.学过哲学的人有世界观,没有学过哲学的人是没有世界观的
C.是人们对整个世界以及人和世界关系的根本观点、根本看法
D.是人们对整个世界以及人和世界关系的根本观点、根本看法,是正确的
4.“人人都有世界观,但却不一定成为哲学家。”这主要说明
A.世界观是自发的、朴素的,哲学需要自觉地思考和学习才能掌握
B.有更多世界观才能成为哲学家
C.具有完全科学的世界观才能成为哲学家
D.世界观与哲学没有联系
5.钱学森带研究生,一开始不上专业课,而是让学生学习《自然辩证法》、《矛盾论》、《实践论》等马克思主义哲学著作,经考核合格后才开始学习专业课。这样安排学习顺序的道理是
①具体科学是哲学的基础 ②哲学是科学的世界观和方法论的统一 ③马克思主义哲学对具体科学研究具有指导作用 ④不善于处理主观世界和客
观世界的关系,就无法在科学上取得成就
A.①③ B.③④ C.①④ D.②④
6. 毛泽东在谈到青年人时曾经说过,青年这块阵地,无产阶级不去占领,资产阶级就去占领。中学生正处在人生的十字路口,世界观、人生观尚未形成。所以,对他们进行科学世界观、人生观教育,使之学一点儿马克思主义哲学常识是非常必要的。这是因为学习马克思主义哲学
①有助于树立科学的世界观 ②有助于正确理解党的路线、方针、政策 ③有助于在观察和分析问题时得出正确的结论,永不犯错误 ④有助于分析人生的重大问题,指导自己在人生正确道路上前进,并且永远取得胜利 ⑤有助于激发想象力、创造力,以科学的思维方式为指导搞好学习和工作
A.①②⑤ B.①②③④ C.①②④⑤ D.①②③④⑤
7. 2011年1月1日至3日,云南省德宏州盈江县共发生地震92次,地震受灾人数达3.72万户14.8万人。房屋受损7836户23645间,其中房屋倒塌7间,严重受损5378间,轻度受损18267间。从哲学角度看
桂林中学2011年-2012学年度上学期期中考试
高二政治科试题(文科)
考试时间:2011年11月3日
注意:本试卷共两大题,32小题。满分100分,测试时间90分钟。
一、选择题(下列各小题的四个选项中,只有一个最符合题意。每小题2分,共54分)
1.哲学总揽一切,综括一般,仰观宇宙之无穷,俯究万类之运动,“观古今于须臾,抚四海于一舜”。可见,相对于具体科学而言
A. 哲学的研究对象是整个世界
B. 哲学的研究对象是自然界和人类社会
C. 哲学是人类无所不能的科学的认识工具
D. 哲学是一门包罗万象、概括万物的综合性科学
2.“人人都有世界观,但却不一定成为哲学家。”这主要说明
A.世界观是自发的、朴素的,哲学需要自觉地思考和学习才能掌握
B.有更多世界观才能成为哲学家
C.具有完全科学的世界观才能成为哲学家
D.世界观与哲学没有联系
3.钱学森带研究生,一开始不上专业课,而是让学生学习《自然辩证法》、《矛盾论》、《实践论》等马克思主义哲学著作,经考核合格后才开始学习专业课。这样安排学习顺序的道理是
①具体科学是哲学的基础 ②哲学是科学的世界观和方法论的统一 ③马克思主义哲学对具体科学研究具有指导作用 ④不善于处理主客观世界的关系,就无法在科学上取得成就
A.①③ B.③④ C.①④ D.②④
4.在演员的脸上涂某种颜色以象征角色的性格和品质。如红色表示赤胆忠心,性格耿直。这一特色
A.是源于艺术家的主观想象 B.是源于客观实在的艺术抽象
C.是客观实在的真实反映 D.是高于现实的科学预测
5.马克思主义哲学认为,物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。这说明
①物质是客观的,可知的 ②物质是抽象与具体的统一 ③客观实在是物质区别于意识的特性 ④客观实在是世界上一切现象的共性
A.①③ B.①③④ C.①②③ D.②③④
6.激情是吹动船帆的风,没有风船就不能行驶;激情是工作的动力,没有动力工作就难有起色。上述材料主要告诉我们这样一个哲理
A.世界是客观存在的物质世界 B.物质决定意识
C.意识具有巨大的能动作用 D.物质是意识产生的基础
7.高昂的激情来自崇高的理想,来自强烈的责任感,来自自强不息的精神状态。这说明
A.人的意识受客观因素的制约 B.意识的能动性受主观因素的制约
C.仁者见仁,智者见智 D.有了良好的精神状态,实践一定能够成功
8.只有始终保持奋发向上的精神状态,把高昂的激情投人到工作中,才能用勤劳的双手创造幸福的生活和美好的未来。可见
A.精神可以直接变为物质
B.物质文明决定精神文明
资源评论
共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源