湖北省武汉二中、麻城一中2014-2015学年度下学期期中联考高二年级政治试题

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高二下学期试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 62 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2015/5/8 7:04:05
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共26小题,约6830字。

  武汉二中2014-2015学年度下学期期中考试
  高二年级政治试题
  命题学校:武汉二中       命题教师:张登举
  考试时间:2015年4月29日上午10:00-11:30   试卷满分:100分
  一、选择题(共24题,每小题2分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
  1、19世纪欧洲法国里昂工人起义、德国西里西亚工人起义等工人运动的蓬勃发展迫切需要一个科学理论的指导。从1845年开始,马克思、恩格斯在深入工人运动的基础上,进行了大量的创作活动,先后撰写了《关于费尔巴哈的纲领》、《德意志意识形态》和《共产党宣言》等光辉著作,创立了一种崭新哲学——辩证唯物主义和历史唯物主义。材料所体现的马克思主义哲学的基本特征是 (  )
  A.实现了唯物主义与辩证法的有机统一
  B.实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一
  C.实现了实践基础上的科学性和革命性的统一
  D.实现了阶级基础与自然科学基础的统一
  2、我国古代《易经》最先提出“金木水火土”的五行学说,认为它们就是构成现实世界的五种基本物质,还以五者的相生相克来解释万事万物的发展变化。这种观点 (  )
  A.具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性
  B.坚持了唯物主义的基本方向,但缺乏科学依据
  C.正确地揭示了物质世界的基本规律,是科学的世界观和方法论
  D.是游离于唯物主义和唯心主义之外的独立的哲学派别
  3、研究发现,一个人头部面部特征的年龄变化受到人体内在变化规律的影响,但也有一些指标是不会随年龄变化而变化的,比如男性头发和鼻子。容貌的这种特点给大年龄跨度的人脸识别提供了极为重要的参考。这说明 (  )
  ①人们可以根据自身的需要,可以限制容貌变化的不利影响
  ②人们发挥主观能动性,可以认识和利用规律为人类服务
  ③物质世界是绝对运动与相对静止的统一
  ④辩证的否定的实质是创新
  A.①②        B.①③            C.②③           D.②④
  4、美国科学家进行的一项最新研究成果发现,光线也能扭曲物质。在一片漆黑的实验室中,科学家将纳米粒子连接在一起形成带状,纳米粒子带最初是扁平的,但在光线照射下,它们最终发生扭曲,呈现螺旋形状。上述事实主要说明了 (  )
  A.正确意识能够指导人们开展有效活动          
  B.正确的意识能改变物质的原有结构
  C. 只有正确意识才是对客观事物的反映            
  D. 意识和物质具有同一性
  5、2015年2月26日,以中国天文学家为主的国际团队发现了一颗距离地球128亿光年、中心黑洞质量达到120亿太阳质量的超亮类星体,它是宇宙中目前已知的发光最亮、中心黑洞质量最大的类星体。这一超亮类星体的发现,支持了在宇宙早期黑洞比星系增长得更快的观点,并为未来研究早期宇宙中黑洞和星系的形成和演化提供了一个特别的实验室。这一最新研究成果说明: (  )
  ①人们对复杂事物的认识具有反复性
  ②人的认识随着社会实践的发展而深化
  ③认识具有无限性,人们追求真理是永无止境的过程
  ④认识具有上升性,认识的进步以推翻已有理论为前提
  A.①②           B.①④              C. ②③         D.③④
  6、针对雾霾产生的

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源