共19张，含有教学设计2870字。

　　信息技术环境下课堂教学设计模板
　　学科 高中政治 版本册数 人教版 任课教师 谈淑娟
　　课目名称 《唯物主义和唯心主义》教学设计 共1 课时
　　教学目标 教学目标
　　1.知识目标
　　识记：唯物主义及其表现形式；唯心主义及其表现形式。
　　理解：正确认识唯物主义的三种基本形态；区分主观唯心主义和客观唯心主义。
　　运用：从古今中外著名思想家的著作、言论来分析唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学的斗争；从现实生活中的具体事例来判断唯物主义和唯心主义。
　　2.技能目标
　　提高明辨是非的能力；比较、分析的能力；抽象思维能力。
　　3.情感态度和价值观
　　通过对本课学习，让学生懂得辨证唯物主义和历史唯物主义是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器；在实际工作、生活、学习中，我们要自觉坚持唯物主义，反对唯心主义。
　　教材分析   《唯物主义和唯心主义》是人教版高中思想政治必修模块4《生活与哲学》第一单元第二课第二框题内容。
　　这一框主要是通过对哲学存在和发展的具体形态的介绍，让学生从中感受什么是哲学。围绕着这个问题，教材设计了两目：第一目主要是通过对历史上各种不同的唯物主义哲学的介绍，从中概括出唯物主义的三种基本形态；第二目主要是通过对历史上各种不同的唯心主义哲学的介绍，从中概括出唯心主义的两种基本形态。
　　学生分析 高二的学生已经掌握了一定的高中政治学习方法，经过对前面哲学入门知识的学习，学生对哲学知识已经有了一个初步的了解。但是，相对初学者来说，哲学这门学科的概念、知识仍然较为抽象、深奥。为此，在处理教材方面，必须紧密结合生活实际，创设符合学生认知规律的学习情景，化抽象为具体。
　　教学重点 教学内容 措施 媒体、资源应用策略
　　唯物主义和唯心主义的基本观点 通过问题的讨论来区分唯物主义和唯心主义，并形成基本观点 展示资料