辽宁省大连市第二十高级中学2015-2016学年度下学期期中考试高二政治试卷
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共28道小题，约6120字。
2015--2016学年度下学期期中考试
高二政治试卷
考试时间：90分钟 试题分数：100分
卷Ⅰ
一、选择题（只有一项最符合题意，每小题2分，共50分）
1．科学家说哲学是科学之王；艺术家说哲学是艺术之母；社会学家说哲学是领导社会秩序的掌舵者；诗人说哲学的终点往往是诗歌的起点。哲学犹如一片水中漂浮的落叶，可以从多方面来理解，但归结到一点就是（ ）
A.哲学是仁者见仁，智者见智的学说
B.哲学是悬浮于空中的思想楼阁
C.哲学总是和人们的主观情绪联系在一起的
D.哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问
2．“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于（ ）
①认为哲学是科学之科学，是最高概括的科学
②主张科学是哲学的知识前提，哲学是科学的最高概括
③强调离开了哲学世界观的指导，科学研究就不能取得进展
④指出哲学与科学具有一致性，哲学对科学具有方法论的指导作用
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
3． 下列属于方法论的是（ ）
A.谋事在人，成事在天 B.存在即被感知
C.具体问题具体分析 D.世界是一团永恒的“活火”
4．暗物质被比作“笼罩在21世纪物理学天空中的乌云”，它由万有引力定律证实存在，却从未被直接观测到。我国成功发射首颗暗物质粒子探测卫星“悟空”。日前，“悟空”用它的“火眼金睛”，开始寻觅宇宙“幽灵”暗物质并成功获取首批科学探测数据。这表明（ ）
①思维和存在具有同一性 ②发挥主观能性是利用规律的前提
③世界上没有不可认识之物 ④人能够能动地改造世界
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
5．在西方哲学史上记载着这样一件事情：小来是一瓶水，却被人故意说是酒。该怎样鉴别它到底是水还是酒呢？大家去请教一位哲学家。这位哲学家回答：“如果在座的各位都感觉到是酒，并一致地认为是酒，那就不应该怀疑酒的存在了。”下列观点与这位哲学家观点一致的有（ ）
①未有物，已有物之理 ②意志是一切存在和运动的根源
③万物皆备于我 ④绝对观念是万事万物的本原
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
6．2014年12月22日国务院正式颁布《不动产登记暂行条例》，并将在2015年3月1日起施行。围绕不动产登记会不会降房价、会不会逼出大量房源的问题，人们已经争论了很久，产生了一些不同的看法。人们对同一事物产生不同的看法说明（ ）
①意识具有能动性 ②意识活动具有自觉选择性
③真理是相对正确的 ④认识正确与否没有评价标准
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
7．最近根据郑州市环保监测中心研究，洛阳PM2.5来源中，机动车排放占22.2%，燃煤占16.7%，工业污染占16.3%，扬尘污染占15.8%。未来5年，郑州市将突出围绕控车减油、压减燃煤、治污减排、清洁降尘四大关键领域进行治理。郑州市治理雾霾的措施（ ）
①做到了客观与主观的具体的历史的统一 ②说明从实际出发是做好本地工作的基本要求
③充分强调人能够能动的改造世界 ④发挥主观能动性是从实际出发的前提条件
A. ①② B. ②③ C.②④ D.③④
近年来,很多幼儿园为迎合家长需求,大搞知识教育、“神童”教育,幼儿园“小学化”趋向愈演愈烈,阻碍了幼儿的健康成长。扭转幼教“小学化”趋向势在必行。据此回答8—9题:
8.幼儿园“小学化”趋向是一种“揠苗助长”的表现。其错误在于没有看到( )
A.事物运动有其自身的规律 B.事物的运动是永恒的
C.意识具有能动作用 D.物质和运动是不可分的
9.幼儿园“小学化”背离了《教育规划纲要》提出的“遵循幼儿身心发展规律,坚持科学的保教方法,保障幼儿快乐健康成长”的教育精神。纠正这一问题( )
①必须从《教育规划纲要》出发 ②必须根据幼儿发展需要,改变教育规律
③必须坚持从实际出发,做到实事求是 ④必须遵循教育规律,而不能违背规律
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
10.安全生产是生产发展的底线。缺乏安全意识是最大的安全隐患，麻痹大意往往导致生产事故频发，从哲学上看，安全意识之所以成为安全生产的关键，是因为（ ）
①人的意识决定了实践发展的方向和进程 ②人的意识影响实践发展的趋势和结果
③人的意识是促成实践中的矛盾转化的重要条件 ④人的意识不同，实践结果的性质就会不同
A. ②③ B．①④ C. ①③ D．②④
11.约翰•奥基夫教授发现了大脑中能“画地图”的“位置细胞”。每一个位置细胞对应着空间中的一个位置区域。当我们处在空间某个位置时，这个位置的细胞神经元就会告诉我们：“我在这里”和“我是否来过这里”。“位置细胞”的发现（ ）
①证明了意识是对客观事物的反映 ②否定了人脑是意识的客观物质基础
③否定了实践在意识形成中的作用 ④证实了实践在意识形成中的作用
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
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