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共16题，约13360字。

　　2015-2016学年陕西省西安市莲湖区五校联考九年级（上）期中思想品德试卷
　　参考答案与试题解析
　　一、选择题（共10小题，每小题3分，满分39分）
　　1．放弃安逸生活坚持在贵州山区义务支教的退休外交官朱敏才、孙丽娜夫妇；背井离乡、为南水北调做出巨大贡献的基层干部赵久富；默默捐款20余年从不留真名，成为一座城市精神坐标的普通市民张纪清……从2014年度“感动中国”人物身上，我们可以感受到（　　）
　　①白天的人扮演着不同的角色，承担着不同的责任
　　②作为社会成员，在做好自己本职工作的同时，要承担起关爱社会的责任
　　③只懂得奉献、不懂得索取的人生是没有意义的
　　④人生的价值会在奉献中升华，只有建立在责任与义务之上的人生，才是有意义的人生。
　　A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
　　【考点】责任与角色的关系；实现人生价值；亲近社会．
　　【分析】本题考查的积极承担责任，要树立强烈的责任意识，从现在做起，从点滴小事做起，持之以恒，养成负责任的习惯，还要积极参加社会公益活动，搞好社区服务，服务社会、奉献社会．
　　【解答】题干中“感动中国”人物的行为是积极承担责任的行为，是一种美德，是做人的基本要求，诠释了中华民族的真、善、美，也实现了自己的人生价值．生活中我们要勇于担责，积极承担责任．选项③观点错误，运用排除法，故选D．
　　2．从1961年为了国家核武器技术的发展，于敏隐姓埋名28年，“人的名字早晚是要没有的，能把微薄的力量融入祖国的强盛之中，人生足矣。”2014年度“感到中国”人物于敏曾经这样说过。于敏用他的言行告诉我们
　　（　　）
　　①要为国分忧、勇担重任是我们的责任
　　②祖国利益与个人利益是相互依存的，个人利益要服从国家利益，个人要服从国家安排，维护国家利益
　　③生命意义不在于长短，而在于对社会的贡献
　　④保守国家秘密只是公民道德义务。
　　A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
　　【考点】个人利益与国家利益的关系；延伸生命的价值；承担社会责任．
　　【分析】本题属于“为了集体的发展”这一知识点，需要在掌握集体利益和个人利益的关系，正确处理体利益和个人利益的关系，怎样为集体添光彩等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．
　　【解答】题干中，于敏隐姓埋名28年，说明了她能正确处理了个人利益和国家利益的关系，做到了以国家利益为重，为国家做贡献，因此①②③项入选；④项错误，保守国家秘密也是每个公民应尽的法律义务；故选A．
　　中山大学校长罗仪在该校2015年毕业典礼上致辞两提“为社会福，为邦家光”，并送上12字临别的希望，希望中大学子们“德才兼备，领袖气质，家国情怀”。据此回答3、4题。
　　【分析】
　　3．下列对“为社会福，为家邦光”认识正确的有（　　）
　　①“为社会福，为家邦光”强调学生要积极承担社会责任
　　②热心公益事业，服务社会是每个公民应该积极承担的社会责任
　　③中学生的主要任务是学习，长大后再承担社会责任
　　④只有人人都尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会。
　　A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
　　【考点】承担社会责任；人生而平等．
　　【分析】本题要在掌握责任的产生，承担责任意味着什么，不承担责任的后果，以及青少年如何积极承担责任等知识点的基础上作答．
　　【解答】本题考查了要积极承担社会责任，依据课本知识分析材料可知，对“为社会福，为家邦光”认识正确的有，“为社会福，为家邦光”强调学生要积极承担社会责任，热心公益事业，服务社会是每个公民应该积极承担的社会责任，只有人人都尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，所以①②④是正确的选项；中学生的主要任务是学习，也应该承担社会责任，排除③选项．
　　故选D．
　　4．“为社会福，为家邦光”要求我们青年学子必须（　　）
　　①热心公益，服务社会
　　②积极承担责任，不言代价与回报
　　③培养高度的社会责任感，立志成才振兴中华
　　④从身边小事做起，只对自己负责。
　　A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
　　【考点】热心公益  服务社会；承担责任的回报与代价；培养社会责任感．
　　【分析】本题要在掌握责任的产生，承担责任意味着什么，不承担责任的后果，以及青少年如何积极承担责任等知识点的基础上作答．
　　【解答】本题考查了要积极承担社会责任，依据课本知识分析材料可知，“为社会福，为家邦光”要求我们青年学子必须，热心公益，服务社会，积极承担责任，不言代价与回报，培养高度的社会责任感，立志成才振兴中华，所以①②③是正确的做法，而不能只对自己负责，排除④选项．
　　故选A．