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共32道小题，约6730字。

　　2016学年度上学期期中考试高二级政治科(文科班)试题
　　一、单项选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求。本大题共30
　　小题，每小题2分，共计60分。）
　　1．如右图所示，每一个企业的文化建设都可以由内而外，从最
　　核心的精神文化做起，直至最表层的物质文化，把企业文化
　　建设落到实处，抓出成效。这说明    
　　①文化与经济相互交融
　　②一定的文化是对经济的反映
　　③文化推动企业发展
　　④文化影响企业的核心竞争力
　　A．①③ B．②④
　　C．②③ D．①④
　　2．自周朝起，中国就有祭月仪式。拜月习俗到唐代，中秋节正式形成，赏月逐渐成为全民族
　　的习俗。中华民族赋予了“月圆”丰富的人伦内涵，形成了独特的月亮文化，“团圆”成
　　为中华儿女共同追求的生活愿景，成为中华民族的心理特征之一。这表明   
　　①人们在实践中创造和享用文化         ②文化具有非常丰富的形式
　　③月亮文化展现了中华传统文化的特色   ④月亮文化赋予中华传统文化新的内涵
　　A．①③ B．②④
　　C．①② D．③④
　　3．国家存在三个层次：三流国家输出产品，二流国家输出标准和规则，一流国家输出文化和
　　核心价值。中国高铁的快速发展和成功运行，使得我们推销中国高铁特别有底气。材料告
　　诉我们，在我国高铁输出中应该       
　　①坚持平等互利的原则             
　　②嵌入中国标准和规则，注入中国文化和核心价值
　　③打造高铁国家符号，提高国家软实力
　　④将中国文化和核心价值融入其中，进行文化渗透
　　A．①② B．③④
　　C．②③ D．①④
　　4．践行价值观，文明我先行。为切实加强核心价值观和文明河南主题宣传教育，某中学设计
　　制作了主题宣传墙，并通过国旗下讲话、校园广播、电子屏等开展多种形式的宣传教育，
　　营造浓厚舆论氛围，使社会主义核心价值观深入人心。这说明    
　　①文化对人具有潜移默化、深远持久的影响
　　②文化能够增强人的精神力量
　　③文化对人的影响来自于特定的文化活动
　　④世界观、人生观和价值观是文化素养的核心
　　A．①②　　 B．①③　　
　　C．②④　　 D．③④
　　5．“孔融让梨”的故事在中国家喻户晓。美国一所孔子学院的老师给美国小孩讲“孔融让
　　梨”，孩子们不接受这个观点，并反驳说小孩不应该吃小的，他也不应该垄断大的，应该
　　把大的用刀切开，跟他哥哥平分，这才叫公平。这表明    
　　A．不同民族文化间的差异是不可逾越的
　　B．不同民族间文化缺乏共性和普遍规律
　　C．文化影响人们的认识活动和思维方式
　　D．文化影响人们的交往行为和交往方式
　　6．《墨子•所染》中说：“染于苍则苍，染于黄则黄。所入者变，其色亦变，五入必，而已
　　则为五色矣。故染不可不慎也。”下列句子与此句包含的文化生活道理相同的是  
　　A．石可破也，不可夺其坚；丹可磨也，不可夺其赤
　　B．以自身自强，则名配尧舜
　　C．合抱之木，生于毫末
　　D．见贤则思齐，见不贤而内自省也
　　7．栩栩如生的剪纸、巧夺天工的刺绣、自由翱翔的风筝、精美绝伦的掐丝……随着近年来中
　　国文化“走出去”脚步的不断加快，中国传统手工艺在海外赢得了大批“粉丝”。这说明
　　①中华文化已成为世界文化的主流       ②文化交流能促进中华文化的传播   
　　③文化是民族的，也是世界的           ④中华传统文化为世界各国所认同                                   
　　A．①③ B．②④
　　C．①④ D．②③             
　　8．中国已成为全球出境旅游人口增长最快的国家之一，但是，近期出境游市场出现的许多不