2017届高三政治(通用版)二轮复习主观题型专练(2份)

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  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高考专项试卷
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\2017届高三政治(通用版)二轮复习主观题型专练
16-17版 第38题 “政治+经济”主观题专练.doc
16-17版 第39题 “哲学+文化”主观题专练.doc
  第38题 “政治+经济”主观题专练
  年份 2012 2013 2014 2015 2016
  新课标全国卷考查角度 收入分配公平;政府性质、职能和原则 坚持和加强中国共产党的领导、公司的经营与发展;人大代表的职责、城镇化对经济发展的积极作用 政府职能和依法行政、市场配置资源;公民的合法权益、人大和政府的职责、消费的积极作用 政府要依法行政、政府权力接受监督、积极的财政政策;依法治国、依法行政、公民合法权益;非公有制经济(小微企业)的发展 民主党派的作用、生产与消费的关系、经济结构调整;促进世界和平与发展、加强国家合作;法律制度建设、监督管理、依法治国;收入、消费、规范秩序
  规律总结:纵观五年来的政治、经济生活试题,可以得出以下结论。
  结论1:政治生活中我国的政党制度、政府职能、依法行政等内容值得关注。
  结论2:主体定位法是政治生活的有效答题方法。既可能单独考某一特定主体或特定内容,也可能综合考查多个主体、多个单元。
  结论3:经济生活试题重点围绕“社会主义市场经济”和“资源配置”问题命题。
  结论4:问题的设置紧扣材料内容;答案的组织具有鲜明的材料针对性。
  结论5:淡化了对理论观点的完整性要求,而更加注重对理论观点的实际应用。
  一点建议:目前,由于广大师生普遍对全国卷主观题感到困难,考虑到学生的实际情况,在具体组织答案时适当的理论表述还是必要的,这样可以防止因为对材料的分析不到位导致找不到得分点。教师组织答案要从学生实际出发,让学生看得懂,够得着,有信心。
  1.阅读材料,回答问题。
  这些年来,节假日外出旅游的人越来越多,但旅游体验却不尽如人意。从青岛的“天价大虾”到南京的“天价马”,再到哈尔滨和桂林的“天价鱼”,景区餐馆宰客事件时有发生,且剧情的反转玄而又玄,让不少有出游计划的人望而却步。这不禁令人琢磨,缘何景区商家与游客“纠结”不断?不少游客纷纷发帖,披露此类事件,引起相关部门和个人的高度重视。“天价鱼虾”事件之所以引发广泛关注,主要是因为随着旅游市场热度攀升,游客消费愈发注重对旅游目的地商业诚信、服务环境、执法环境、物价标准的切身体验,对旅游目的地的社会安全感、商业信誉也变得更加敏感。因此,一旦发生游客切身利益受损的事件,经网络传播、发酵,就会成为公众热议的事件。
  第39题 “哲学+文化”主观题专练
  年份 2012 2013 2014 2015 2016
  新课标全国卷考查角度 文化传承和创新、辩证否定观、一切从实际出发、具体问题具体分析 中华文化的特征、文化的多样性、文化传承和创新、真理和认识过程、对立统一观点 文化创新的作用和措施、意识的能动作用、实践和认识的关系、创新精神 传统文化、社会主义核心价值观、中华民族精神、意识能动作用、真理和认识过程 文化对经济的作用、文化继承与发展、应对文化现状的措施、文化传播、弘扬和培育中华民族精神、文化自信、追求真理、矛盾的普遍性和特殊性、价值观
  规律总结:纵观五年来的哲学、文化生活试题,可以得出以下结论。
  结论1:哲学试题往往以教材中的标题作为设问的限定性条件。
  结论2:以某一具体的哲学原理作为限定性条件,尤其是意识的能动性、认识的反复性多次考查,令人印象深刻。
  结论3:以某一哲学概念作为限定性条件,比较隐性。
  结论4:文化生活的考查范围比较灵活,答案的设置带有浓厚的辩证法色彩,强调思辨能力,传递正能量。
  结论:5:评析型、开放型题频繁出现,灵活性强,能够最大限度的
  考查学生的综合能力、学科素养,并能有效增强试卷区分度。一点建议:哲学部分应该多选取小切口的试题,引导学生深入分析问题;从题型方面应多练习评析题、开放题,这是提高39题答题得分率的关键。
  1.阅读材料,回答问题。

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