2018年高考政治大一轮复习必修四全一册ppt（课件+试题，打包32套）
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（全国通用版）2018高考政治大一轮复习全一册（课件试题）（打包32套）新人教版必修4
全国通用版2018高考政治大一轮复习第一单元生活智慧与时代精神单元总结课件新人教版必修4201705111113.ppt
全国通用版2018高考政治大一轮复习第二单元探索世界与追求真理单元总结课件新人教版必修420170511166.ppt
全国通用版2018高考政治大一轮复习第二单元探索世界与追求真理第六课求索真理的历程课件新人教版必修420170511163.ppt
全国通用版2018高考政治大一轮复习第二单元探索世界与追求真理第六课求索真理的历程课时作业新人教版必修42017051115.doc
全国通用版2018高考政治大一轮复习第二单元探索世界与追求真理第四课探究世界的本质课件新人教版必修420170511164.ppt
全国通用版2018高考政治大一轮复习第二单元探索世界与追求真理第四课探究世界的本质课时作业新人教版必修42017051116.doc
全国通用版2018高考政治大一轮复习第二单元探索世界与追求真理第五课把握思维的奥妙课件新人教版必修420170511165.ppt
全国通用版2018高考政治大一轮复习第二单元探索世界与追求真理第五课把握思维的奥妙课时作业新人教版必修42017051117.doc
全国通用版2018高考政治大一轮复习第二单元探索世界与追求真理限时检测新人教版必修42017051118.doc
全国通用版2018高考政治大一轮复习第三单元思想方法与创新意识单元总结课件新人教版必修420170511185.ppt
全国通用版2018高考政治大一轮复习第三单元思想方法与创新意识第八课唯物辩证法的发展观课件新人教版必修420170511181.ppt
全国通用版2018高考政治大一轮复习第三单元思想方法与创新意识第八课唯物辩证法的发展观课时作业新人教版必修420170511123.doc
全国通用版2018高考政治大一轮复习第三单元思想方法与创新意识第九课唯物辩证法的实质与核心课件新人教版必修420170511182.ppt
全国通用版2018高考政治大一轮复习第三单元思想方法与创新意识第九课唯物辩证法的实质与核心课时作业新人教版必修420170511124.doc
全国通用版2018高考政治大一轮复习第三单元思想方法与创新意识第七课唯物辩证法的联系观课件新人教版必修420170511183.ppt
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全国通用版2018高考政治大一轮复习第三单元思想方法与创新意识第十课创新意识与社会进步课件新人教版必修420170511184.ppt
全国通用版2018高考政治大一轮复习第三单元思想方法与创新意识第十课创新意识与社会进步课时作业新人教版必修420170511126.doc
全国通用版2018高考政治大一轮复习第三单元思想方法与创新意识限时检测新人教版必修420170511127.doc
全国通用版2018高考政治大一轮复习第四单元认识社会与价值选择单元总结课件新人教版必修4201705111102.ppt
全国通用版2018高考政治大一轮复习第四单元认识社会与价值选择第十二课实现人生的价值课件新人教版必修4201705111100.ppt
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全国通用版2018高考政治大一轮复习第四单元认识社会与价值选择第十一课寻觅社会的真谛课件新人教版必修4201705111101.ppt
全国通用版2018高考政治大一轮复习第四单元认识社会与价值选择第十一课寻觅社会的真谛课时作业新人教版必修420170511143.doc
全国通用版2018高考政治大一轮复习第四单元认识社会与价值选择限时检测新人教版必修420170511144.doc
全国通用版2018高考政治大一轮复习第一单元生活智慧与时代精神第二课百舸争流的思想课件新人教版必修4201705111110.ppt
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全国通用版2018高考政治大一轮复习第一单元生活智慧与时代精神第三课时代精神的精华课件新人教版必修4201705111111.ppt
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全国通用版2018高考政治大一轮复习第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导课件新人教版必修4201705111112.ppt
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全国通用版2018高考政治大一轮复习第一单元生活智慧与时代精神限时检测新人教版必修420170511155.doc
第一单元 生活智慧与时代精神
第一课 美好生活的向导
编者选题表
知识点 题号 难易度
哲学与世界观和方法论 1、2、3、4、7 中
哲学与其他学科的关系 5、6 易、中
哲学的作用 8、9、10 易
选择题
1.当人们对世界“打破砂锅问到底”时,就会形成他对世界一定的总的看法和观点,这种看法和观点( )
①源于人们在实践中对世界的追问和思考 ②属于世界观范畴 ③可以指导人们正确地认识和改造世界 ④是关于世界观的学说
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
解析:A 本题考查世界观。人们对整个世界的总的看法和观点就是世界观,世界观是人们在实践中对世界的追问和思考,①②说法正确;世界观不一定都正确,③说法错误;哲学是关于世界观的学问,④说法
错误。
2.人人都有自己的世界观,但并非人人都是哲学家。就产生这一现象的原因,甲、乙、丙、丁四位同学分别表达了自己的观点。其中正确的是( )
A.甲:一般人的世界观是自发的、零散的
B.乙:一般人的世界观与哲学没有关系
C.丙:哲学产生于人类的实践活动
D.丁:对哲学的研究只是哲学家的事情
解析:A 本题考查世界观与哲学的关系。世界观人人都有,但一般人自发形成的世界观还不等于哲学,系统化、理论化的世界观才是哲学,A说法正确;哲学与一般人的世界观既有联系,又有区别,B说法错误;C强调了哲学的产生,与题意不符;D说法错误,我们反对把哲学神秘化,认为哲学只是哲学家的事情。
3.由于轻信算命先生的话,甲某草率地进行了投资,最后血本无归,后悔不已。对于封建迷信,我们必须坚决予以抵制,这是因为( )
①世界观决定方法论 ②错误的思想意识会把人的活动引向歧途 ③具有封建迷信思想的人缺乏世界观 ④迷信思想是人脑凭空产
生的
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
解析:A 封建迷信作为错误的世界观会把人们的实践引入歧途,体现了世界观决定方法论,①②符合题意。世界观人人都有,③错误;任何思想都是人脑对客观存在的反映,而不是凭空产生的,④错误。
4.青年学生处于世界观形成和确立的关键时期,抓好这一时期的世界观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错,人生的扣子从一开始就要扣好。这说明( )
①世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点 ②世界观决定着人在现实生活中的价值选择 ③有什么样的世界观就有什么样的方法论 ④世界观指导着人们正确地认识和改造世界
A.①④ B.②③
C.①③ D.②④
解析:B 本题考查世界观和方法论的关系。人生的扣子从一开始就要扣好,从世界观的形成和确立上来讲,就是要树立正确的世界观,因为世界观决定方法论,有什么样的世界观就有什么样的方法论,世界观决定人们在现实生活中的价值选择,②③说法正确;①强调的是世界观是什么,没有指明世界观的重要性,与题意不符;正确的世界观指导人们正确地认识和改造世界,而错误的世界观则起相反的作用,④说法错误。
5.(2016•山东菏泽一模)与古代科学技术相适应的是古希腊的朴素唯物主义,与近代牛顿力学相适应的是机械唯物主义,与现代科学相适应的是辩证唯物主义。这说明( )
A.哲学是科学的世界观和方法论
B.哲学是世界观与方法论的统一
C.哲学对具体科学具有指导作用
D.具体科学的进步推动哲学的发展
解析:D 本题考查哲学与具体科学的关系。材料强调了具体科学对哲学发展的推动作用,D符合题意;哲学有科学与非科学之分,A错误;材料没有涉及哲学与世界观和方法论的关系,B与材料无关;材料没有说明哲学对具体科学的作用,C与材料无关。
6.在17世纪,数学统治了哲学,因而产生了笛卡儿、斯宾诺莎、莱布尼茨;心理学统治了哲学以后,产生了贝克莱、休谟和康德;到了19世纪,在叔本华、斯宾塞、尼采等人的著作中,生物学成了哲学思想的背景。这表明( )
……
第六课 求索真理的历程
编者选题表
知识点 题号 难易度
实践的概念 1 中
实践的特点 2 中
实践是认识的来源 3、13 易、难
实践是认识发展的动力 4、13 中、难
实践是检验真理的唯一标准 5、13 易、难
实践是认识的目的 6、13 中、难
真理的客观性 7 易
真理的具体性 8 中
真理的条件性 9 易
真理和谬误 10、14 难、中
认识的反复性 11、13、14 中、难、中
认识的无限性 12、13、14 中、难、中
一、选择题
1.(2016•辽宁抚顺一模)巴西科研人员通过反复研究,在实验室中培养出具有特定DNA序列的蛛丝蛋白,进而制作出世界上首条人造蛛丝。这种人造蛛丝不仅具有弹性好、韧性大等优点,还能够生物降解,未来有望在纺织材料、医疗和飞机船舶制造等领域得到应用。人造蛛丝的成功研制说明( )
①人可以根据主观需要创造出新的具体的物质形态 ②人可以通过实践将观念中的存在变为现实的存在 ③发挥主观能动性是科学研究获得成功的必要前提 ④离开了对规律的尊重主观能动性就不能发挥作用
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
解析:B 本题考查实践的含义。人造蛛丝的成功研制说明人可以通过实践将观念中的存在变为现实的存在,②当选;人能根据客观事物属性创造出新的具体的物质形态,①不选;材料表明发挥主观能动性是科学研究获得成功的必要前提,③当选;离开了对规律的尊重,主观能动性就不能正确发挥作用,④不选。
2.(2016•福建永安检测)5年前,第一辆由3D打印机“打出来”的汽车问世;4年前,飞机首次被“打印”而成;1年前,北京大学的研究团队成功地为一名12岁男孩植入了3D打印脊椎,属全球首例……今天,3D打印技术正在打破人类的想象,悄然改变着我们的生活。这表明( )
①实践是认识发展的动力 ②认识具有反复性和无限性 ③真理是客观与主观的具体的历史的统一 ④科学实验活动具有能动性和社会历史性
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
解析:C 本题考查实践的特点及其对认识的作用。3D打印的实践,推动了3D打印技术的发展,①④符合题意;材料没有涉及认识的反复性,排除②;③颠倒了主客观的关系。
3.(2016•广东中山模拟)多年来,全球气候变暖还是变冷一直存在争议,但在技术发展和各项数据的支撑下,气候变暖并严重威胁人类生存已经形成共识。在巴黎气候变化大会上,150多个参会国达成新协定,把全球气温升高控制在2℃之内。人类对气候问题的认识( )
A.是人们对客观事物及其规律的正确反映
B.是不断克服谬误逐步接近真理的循环过程
C.是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一
D.是在实践的基础上主体对客体的能动反映
解析:D 本题考查实践是认识的来源。在技术发展和各项数据的支撑下,气候变暖并严重威胁人类生存已经形成共识,说明认识是在实践的基础上主体对客体的能动反映,D符合题意;认识未必是正确的,排除A、C;B在材料中不能体现。
4.(2016•湖南益阳模拟)《元史》中记载:“风霾蔽都城数日,帝恐天神之怒,遣礼部焚香祭天,祈神灵驱风霾而散。”可见,古人认为雾霾是天神之怒,试图通过祭天驱散
……
第一单元 生活智慧与时代精神
(时间:45分钟 满分:100分)
编者选题表
知识点 题号 难易度
哲学是什么 1、2、3、4、14 易、易、易、中、难
哲学的基本问题 5、6 易
唯物主义及其形态 13(2)、14 中、难
唯心主义及其形态 7、8、9、10、
13(1)、14 中、中、中、中、
中、难
马克思主义哲学 11、12 中
一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)
1.心理学上有一种“自我实现的预言”的说法:当你为未来许下一个预言,因为你相信事情会朝着预期的方向发展,所以你采取了加强的措施,从而推动这个预言的实现,最后的结果会如同你的预言一样呈现在你眼前。这一观点主要体现了( )
A.世界观决定方法论
B.哲学是指导人们生活得更好的艺术
C.方法论体现世界观
D.意识的能动作用促进事物不断发展
解析:A 本题考查世界观和方法论的关系。“为未来许下一个预言”体现了世界观,“相信事情会朝着预期的方向发展,所以你采取了加强的措施”体现了方法论的指导作用,材料体现了世界观决定方法论,A符合题意;B、C材料没有体现;正确的意识促进事物不断发展,D说法错误。
2.被称为美国人之父的富兰克林,年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。那时他年轻气盛,挺胸抬头迈着大步,一进门,他的头就狠狠地撞在门框上。出来迎接他的前辈笑笑说:“很痛吧!可是,这将是你今天访问我的最大收获。一个人要想平安无事地活在世上,就必须时刻记住:该低头时就低头。”富兰克林撞上门框,获得了人生智慧。这一事例说明的道理是( )
A.人们在实践活动中都能形成哲学智慧
B.哲学的智慧产生于人类的实践活动
C.认识世界、办好事情,都需要哲学智慧
D.哲学是一门使人聪明、给人智慧的学问
解析:B 本题考查哲学的产生与起源。富兰克林撞上门框,获得了人生智慧,说明实践产生认识,B符合题意;A说法过于绝对,不选;C、D材料未体现,不选。
3.张载说:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”这道出了哲学家的使命,体现了哲学的意义和价值。材料表明( )
A.真正的哲学可以成为时代变革的先导,推动时代前进
B.真正的哲学都是自己时代的精神上的精华
C.任何哲学都是对一定社会和时代的经济和政治的反映
D.哲学能把握时代的脉搏,总结和概括时代的实践经验和认识成果
解析:A 本题考查哲学的作用。哲学家的使命是“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”,这说明了哲学对社会的作用,A正确切题,B、C、D与材料不符。
4.近代哲学家弗朗西斯•培根以其唯物主义的经验论为整整一个历史时代指明了科学发展的道路,而牛顿力学的建立又推动了这种唯物主义哲学的发展。这表明( )
①哲学是具体科学发展的基础,要认真学习哲学 ②哲学是“科学之科学”,学好哲学可以解决一切问题 ③哲学为具体科学研究提供指导,要学好、用好哲学 ④具体科学的发展推动了哲学进步,具体科学是哲学的基础
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
解析:D 本题考查哲学与具体科学的关系。唯物主义的经验论为科学发展指明道路,表明哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导,③当选;牛顿力学推动了唯物主义哲学的发展,表明具体科学的发展推动了哲学进步,具体科学是哲学的基础,④当选;①说法错误,颠倒了二者关系;②说法错误,不能认为哲学是“科学之科学”。
5.一次,范缜与和尚辩论,和尚认为,人的肉体死了,灵魂不死,来世还可以再投胎做人;范缜则认为,人有了身体才能够有精神,身体死了精神也就不存在了,根本没有什么来生。他们的辩论体现了( )
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