《文化塑造人生》ppt41(4份)

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  • 资源类别: 人教课标版 / 高中课件 / 必修三课件
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  • 更新时间: 2017/11/20 21:05:00
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2017_2018学年高中政治专题2.2文化塑造人生(讲练测课件)(提升版)(打包4套)新人教版必修3
2017_2018学年高中政治专题2.2文化塑造人生测提升版含解析新人教版必修320170827246.doc
2017_2018学年高中政治专题2.2文化塑造人生讲提升版含解析新人教版必修320170827247.doc
2017_2018学年高中政治专题2.2文化塑造人生课件提升版新人教版必修3201708272197.ppt
2017_2018学年高中政治专题2.2文化塑造人生练提升版含解析新人教版必修320170827248.doc
  专题2.2 文化塑造人生
  【知识精测】
  (总分60分,测试时间45分钟)
  班级          姓名        得分
  一、选择题(每题4分,12小题,总共48分)
  1.一尊青铜,数行铭文,引发无限遐思:声势浩大的宗庙祭祀,尘土飞扬的战乱杀伐,觥筹交错的节庆盛宴……斑斑铜绿下,一串字符就是一段尘封的历史。这体现了
  ①精神产品离不开物质载体        ②人类创造文化同时也享受文化
  ③文明只有靠文字才能传承        ④精神力量可以转化为物质力量
  A. ①②         B. ①④         C. ②③         D. ③④
  【答案】A
  【点睛】汉字是文字的一种。汉字内容丰富,为中华各族人民所认同、通用,但不能说汉字为世界各国人民所认同、通用,也不能说汉字是世界上最优秀的文字。文字与汉字是一般与个别、共性与个性的关系。文字的发明使人类文明得以传承,标志着人类进入文明时代;汉字是文字的一种,汉字为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大的作用。
  2.4月4日,中国儿童文学作家曹文轩获得2016年国际安徒生奖。曹文轩的作品有很强的故事性与感染力,有浓郁的生活气息和很高的文学品位,树立了孩子们面对艰难生活挑战的榜样。据此判断下列说法错误的是
  A. 优秀文化能够丰富人的精神世界         B. 优秀文化能够增强人的精神力量
  C. 优秀文化能够促进人的全面发展         D. 优秀文化能够决定人的健康成长
  【答案】D
  【点睛】标志词快速判断文化对人的影响
  文化“丰富人的精神世界”常用“欣赏到”、“感受到”、“享受到”、“体验到”、“领略到”、“境界”等标志词。文化“增强人的精神力量”常用到“增强了”、“鼓舞着”、“激励着”、“振奋了”等标志词。
  3.多藏一本书,就多拥有一个精神世界,多拥有一方自由天地;多看一本书,思想境界就高一层,人生视野就宽一度。这蕴含的道理有(   )
  ①书香飘溢的文化环境有利于促进入的健康成长  ②优秀文化能直接转化为物质力量,促进人的全面发展
  ③健康有益的文化活动能丰富人的精神世界      ④文化对人的影响一般是有形的、自觉的
  A. ①②         B. ①③         C. ②③         D. ②④
  【答案】B
  【解析】题目中,多藏一本书,就多拥有一个精神世界,多拥有一方自由天地;多看一本书,专题2.2 文化塑造人生
  【重难点“精讲”】
  1. 丰富精神世界
  (1)作用:人创造了文化,文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。
  (2)要求:积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径。人们对真善美的追求,也是塑造健全人格的过程。
  (3)改革开放以来,中国特色社会主义文化空前繁荣,爱国主义、集体主义、社会主义思想,科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚,成为我国人民精神世界的主流。
  2. 增强精神力量
  (1)作用:文化对人的塑造,还表现在优秀文化能够增强人的精神力量。
  (2)原因:优秀文化作品总能以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增,成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。
  (3)中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向,这种先进文化,给人以无穷的精神力量。
  3. 促进人的全面发展
  (1)社会发展与人的发展的关系:社会发展和人的发展相互结合、相互促进。社会生产力和经济文化的发展是逐步提高、永无休止的历史过程,人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。
  【知识拓展:区分丰富精神世界与增强精神力量(1)区别:①从主要内涵看:前者强调优秀文化通过特定的环境或者一定形式的活动,使人的知识领域不断拓宽,思想水平不断提高;后者强调优秀文化作品以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增,主要表现为改造世界的精神状态。
  ②从侧重点看:前者侧重人的主观领域,强调人的主观精神感受;后者侧重具体行动中文化转化为人们行动的动力,推动社会实践的发展。
  ③从生活中的表现看:前者表现为文学欣赏、音乐欣赏、绘画欣赏、阅读美文、欣赏精美歌舞和电视剧,使人开阔视野,知识增加,思想解放,观念更新;后者表现为“拼搏、进取、团结、创优”的奥运精神鼓舞奥运健儿不断创造辉煌,激励着国人以满腔的热情投入到生产和建设中。
  ④从标志词语来看:文化“丰富人的精神世界”常用欣赏到、感受到、享受了、体验到、体味到、领略到、修养、境界等标志词。文化“增强人的精神力量”常用增强了、鼓舞着、激励着、振奋了、促进了等标志词。
  (2)相同点:①丰富的精神世界必然迸发出强大的精神力量,强大的精神力量激发人们更加自觉地接受健康向上文化的影响,从而丰富人的精神世界;②优秀文化作品在丰富人们的精神世界的同时,又能给人以无穷的力量;③二者都是优秀文化对人的影响,都能够促进人的全面发展】
  (2)人的全面发展:表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用。
  【知识拓展1:把握影响和塑造的区别:(1)文化对人的影响,包括有利影响和不利影响。(2)文化塑造人生,强调的是积极向上的、先进的、优秀的文化的积极塑造作用。性质相反的文化也会影响人的成长。】
  【知识拓展2:正确区分文化塑造人生的作用(1)优秀文化能够丰富人的精神世界侧重广度,强调人格的完善;优秀文化能够增强人的精神力量侧重力度,强调力度的加大;优秀文化能够促进人的全面发展,强调人的核心素质的提高,从而使全面发展成为可能。(2)任何一种文化都会影响人的成长、塑造人生。但只有积极向上的、先进的、优秀的文化才能丰富人的精神世界、增强人的精神力量和促进人的全面发展。】
  【考情分析】:
  关于本考点,近几年高考主要是考查考生调动和运用知识分析实际问题的能力,高考命题时一般将本考点与其他考点结合起来进行。
  【易错警示】:
  1. 文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量,这种说法正确吗?
  提示:优秀文化才能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量。
  2. 优秀的文化能够丰富人的精神世界侧重具体行动中文化转化为人们行动的动力,增强人的精神力量侧重人的主观领域的说法正确吗?
  提示:优秀的文化能够丰富人的精神世界侧重人的主观领域,强调人的主观精神感受;增强人的精神力量侧重具体行动中文化转化为人们行动的动力,推动社会实践的发展
  【解题技巧与归纳】
  【答题模板】
  【说明类主观题】
  一、题型特点

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