约5610字。
　　社会主义市场经济的伦理要求
　　【本课设计意图】
　　一、教育教学目标
　　（一）知识目标
　　1.理解道德与经济的辩证关系，特别是道德对经济的促进作用。
　　2.明确正确的社会主义义利观的内容。
　　3.理解建立诚信的重要意义。
　　4.结合社会诚信机制构建，促进自身诚信意识的树立。
　　5.倡导竞争伦理的意义。
　　6.树立“在合作中竞争，在竞争中合作”的观念。
　　7.了解建设社会主义和谐社会的内涵、根本途径。
　　8.理解实现社会公平和正义的意义。
　　9.正确理解效率与公平的协调发展问题，树立 “注重效率、维护公平”的价值观念。
　　（二）能力目标
　　1.通过对“道德与经济的辩证关系”“注重效率和维护公平的辩证关系”等问题的分析，巩固和增强学生全面、辩证地分析问题的能力。
　　2.通过诚信的伦理原则、竞争的伦理原则以及“效率与公平”等社会现实问题的分析，进一步引导学生关注时政、提高其分析现实问题的能力。
　　（三）情感、态度、价值观目标
　　1.通过明确道德对于经济发展的重大意义，培养学生的道德意识。
　　2.通过学习，树立诚信、正当竞争以及合作的意识。
　　3.通过理解注重效率、维护公平的意义，自觉维护社会公平和正义。
　　二、课程标准对本专题的基本要求
　　1.解释市场经济中自愿交往和交换的契约、信用关系，辨析欺诈行为的代价与后果，明确诚实守信的价值。
　　2.评述当前经济生活中的竞争，树立 “注重效率、维护公平”的价值观念。
　　【本课教学内容分析】
　　一、教学提纲
　　（一）框题一　经济发展与道德建设
　　1.源于经济生活的道德。
　　（1）道德归根到底是由经济基础决定并且是一定社会经济关系的反映。
　　（2）道德的进步和发展往往取决于经济的进步和发展。