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约31840字。
　　第四部分  生活与哲学  专题十六  认识社会与价值选择 
　　专题十六  认识社会与价值选择 
　　五年高考 
　　A组  2009年高考题 
　　一、选择题 
　　1.（2009•上海，12）从汶川地震到北京奥运，千百万志愿者的行动似一股社会的道德清流，让爱心延续，推文明前行，受到了社会的广泛好评。这又一次表明人生价值包括                                    （   ） 
　　①个人对社会的责任与贡献    ②个人的生命历程 
　　③个人为社会创造精神财富    ④个人受到社会的尊重 
　　A.①②③                B.②③④            C.①②④            D.①③④ 
　　答案   D 
　　2.（2009•江苏，33）在我国农村改革中，农民首创了家庭联产承包责任制，首选了第一个村民委员会，创办了第一批乡镇企业，被称为我国农民的三大创举。这充分说明了人民群众是                           (   ) 
　　A.社会历史的创造者                        B.物质财富的创造者 
　　C.社会变革的引导者                        D.精神财富的创造者 
　　答案   A 
　　解析  本题考查人民群众的历史地位，考查学生理解和运用知识的能力。三大创举既体现了人民群众创造了物质财富、精神财富，也体现了人民群众是社会变革的决定力量，故只有A项最符合题意。 
　　3.（2009•广东，26）2008年7月我国曾对15个副省级城市的公共环境、公共秩序、公益行动等文明指数进行了调查，调查结果公布后，促进了社会文明建设。这说明                                       (   ) 
　　A.社会存在决定于社会意识 
　　B.城市文明建设要突出地方特色 
　　C.社会意识反作用于社会存在 
　　D.社会意识促进社会存在的发展 
　　答案  C 
　　4.（2009•浙江，31）宋代是我国手工业与商业蓬勃发展的时期，历史学家研究发现，宋代民间崇拜的神灵被认为除了具备驱灾治病、报境安民等传统农业社会型的神灵外，还开始拥有诸如预告物价、保护商贾等神灵。下列观点与这一历史现象所蕴含的哲学原理相同的是                                              (   ) 
　　①仓廪实而知礼仪，衣食足而知荣辱                      
　　②自然神就是自然本身，人神就是人本身 
　　③手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会 
　　④人们自己创造自己的历史，但是他们并不是随心所欲地创造 
　　A.①②③                B.②③④            C.①②④            D.①③④ 
　　答案  C 
　　5.（2009•福建，34）在社会实践活动期间，某校组织学生前往安徽凤阳县小岗村参观，村干部向同学们生动地介绍了小岗村改革开放的历程。1978年12月，小岗村18户农民签定了“分田到户 ” 的“秘密协议”，从此拉开了我国农村改革的序幕。这场改革极大地调动了农民的积极性，改变了农村的经济形势和社会面貌。这说明                                                                                        (   ) 
　　A.社会存在是社会发展的决定力量            B.社会意识是推动社会进步的动力 
　　C.人民群众是社会历史的创造者                D.群众的首创精神解决了社会基本矛盾 
　　答案   C 
　　解析   生产力是社会发展的决定力量，故A项错误；社会意识有先进和落后之分，只有先进的社会意识才会推动社会发展，故B项错误；C项强调了人民群众的历史地位，正确的反映了题意；社会基本矛盾的解决在不同的社会是不一样的，在阶级社会主要是通过阶级斗争实现