约9110字
　认识社会与价值选择
　　【考点展示】
　　社会存在与社会意识　　生产力和生产关系　　经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动　　社会历史发展的总趋势　　人民群众是历史的创造者　　人生价值　　价值判断与价值选择　　价值的创造与实现
　　社会存在决定社会意识、社会意识的相对独立性　　物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础、生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动　　社会发展的实现方式、社会主义社会的基本矛盾的特点　　人民群众的概念、
　　人民群众创造历史的作用、群众观点和群众路线　　价值和价值观、
　　价值观的导向作用　　价值判断与价值选择的客观依据、价值判断与价值选择的社会历史性、价值判断与价值选择的阶级性、价值冲突及评价标准　　价值的实现方式、个人价值与社会价值的统一

　　【考向预测】
　　从对2008年新课标高考试题分析可以看出，本专题在高考中所占比重较大，客观题和主观题的形式都出现过。考查的知识点主要包括：社会存在与社会意识；生产力与生产关系；经济基础与上层建筑的关系；人民群众是历史的创造者；人生价值观的知识等。从历年高考看，主要以客观题的形式出现，而社会存在与社会意识、人民群众是历史的创造者、人生价值观的知识也经常作为主观题的要点出现。2009年高考在全面复习的基础上，仍然要把本单元作为复习的重点。要加强对本单元主干知识的理解和运用，在主观题方面，本单元命题的可能性较大。本专题的复习要从两方面准备：一方面，夯实基础知识，掌握知识之间的内在联系。构建知识网络；另一方面，联系社会热点．贴近现实生活，重视知识的运用。要结合坚持科学发展观、全面建设小康社会、建设社会主义和谐社会，分析社会存在与社会意识的辩证关系；结合当前倡导的树立社会主义荣辱观，分析价值观的导向作用；结合当前先进人物、模范人物的先进事迹以及政治领域中存在的腐败现象和社会生活领域中的各种违法行为，分析如何树立正确的人生观及人生价值的实现问题。
　　高考冲刺演练
　　一、选择题
　　1．在1978年世界上第一例“试管婴儿”在英国出生时，整个世界争论不休，“不合伦理”的诅咒声一度铺天盖地。目前，随着科技的发展和人民生活水平的提高，试管婴儿”已是很正常的事。人们观念的变化说明了
　　A．社会意识具有相对独立性           B．社会存在决定社会意识
　　C．社会存在的性质决定社会意识的性质