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　　必修一：
　　第一课 神奇的货币
　　1、商品是用于交换的劳动产品。（此概念是历史范畴，而非永恒范畴。）
　　2、货币和商品比较，货币出现得晚。货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
　　3、交换经历了哪几个阶段？
　　（1）物物交换：商品——商品
　　（2）商品——大家都乐意接受的商品（一般等价物）——商品
　　一般等价物：它表现其他一切商品的价值，充当各种商品进行交换的媒介。
　　（3）商品——货币——商品
　　4、货币的含义：从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。
　　5、货币的本质：一般等价物
　　6、货币的基本职能
　　（1）含义：是货币本质的体现，指货币在人们的经济生活中所起的作用。
　　（2）两种基本职能：
　　A 价值尺度——观念中的货币（价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值。）
　　B 流通手段——现实中的货币
　　8、商品流通：货币充当商品交换媒介的职能 公式：商品——货币——商品
　　9、纸币发行是不是越多越好？不是。
　　流通中所需要的金属货币量=商品价格总额 / 货币流通次数
　　纸币是国家规定的货币符号，如果滥发纸币，会导致纸币贬值，物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序。
　　纸币也不是越少越好，如果纸币发行量小于所需的货币量，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。
　　10、在核算一定时期的各项经济收支往来时，人们通常使用的两种结算方式：现金结算；转帐结算
　　11、信用工具分类：
　　（1）信用卡：银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。信用卡的特点：信用卡集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。
　　（2）支票：活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或持票人的票据。
　　A分类：现金支票和转帐支票
　　B共同点：不准流通转让。
　　12、外汇
　　（1）含义：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
　　（2）汇率：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
　　100单位外币可以兑换成更多的人民币——外币对人民币的汇率升高——人民币贬值
　　100单位外币可以兑换成更少的人民币——外币对人民币的汇率降低——人民币升值
　　13、人民币稳定的意义：
　　保持人民币稳定即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币实际有效汇率稳定，对实现扩大就业，经济增长和国际收支平衡，促进国民经济持续快速健康发展有重要意义。
　　考点：1、纸币发行是不是越多越好？还是越少越好？
　　2、人民币面临升值压力，如何应对？今年我国上调人民币币值，如何看待？
　　第二课 多变的价格