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约4930字。
《生活与哲学》第六课 求索真理的历程
　　1．马克思主义哲学认为实践是　　　　　　　
　　A．人们改造世界的一切物质性活动      B．人们有意识、有目的的一切物质性活动
　　C．人们认识世界和改造世界的一切物质性活动 D．人们改造客观世界的一切物质性活动
　　2．实践是客观的物质性的活动，对“客观的物质性”应这样理解
　　A．实践是与主观对立的客观事物           B．实践的主体、对象、手段都是客观的
　　C．实践是带有强烈目的性的活动
　　D．实践可以离开人的意识而独立存在
　　3．马克思说过：“最蹩脚的建筑师一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。”这段论述主要说明的是
　　A．实践是客观的物质性活动
　　B．实践是有意识、有目的的能动性的活动
　　C．实践是在一定的社会关系中进行的社会活动
　　D．实践是一个不断变化发展的历史过程
　　4．据有关专家介绍，我国的“登月”计划分为三个阶段：2000年到2005年，将进行环月探测，发射第一颗月球探测卫星；2005年到2010年，将实现软着陆和月球车巡视；2010年到2020年，将实现软着陆和月球车采样返回。这表明
　　A．实践活动是不以人的意志为转移的
　　B．实践是人们改造客观世界的一切活动
　　C．实践活动具有阶段性的特征
　　D．实践是一种能动性、创造性的活动
　　5. 过去人们只知道把煤作为燃料，现在则可以通过煤的干馏，从中提取上百种化工产品，用于制作染料、药品、化肥、塑料、合成纤维等，以满足人类的不同需要。煤的使用价值被不断发现说明
　　A．客观事物是不断运动变化的     B．人的认识随着实践的发展不断深化
　　C．意识的能动作用是无限的       D．自然界的存在与发展是客观的
　　6．培根说：“把学问用于装饰是虚假，完全依靠学问上的规则断事是书生的怪癖。”这段话对我们的哲学启示是
　　A．必须将认识用于指导具体实践       B．实践是检验认识正确与否的唯一标准
　　C．人们获得认识是为了判断是非       D．学习书本知识不如亲身实践获得直接经验
　　7．几乎所有的艺术家都认为真正的艺术创作来源于生活积累。清代文学评论家金圣叹说：“天下妙士，必有妙眼，渠见妙景，便会妙手写出来……无他，只因妙手所写纯是妙眼所见，若眼未有见，他决不肯放手便写，此良工之所永异于俗工也。”这句话表明
　　A．生活的积累就是艺术
　　B．认识是人脑特有的机能    
　　C．实践是认识的唯一来源
　　D．艺术创作要通过偶然把握必然
　　8．随着信息技术的发展，包括核实验在内的许多科学研究都可以利用计算机模拟实验，这样既可以达到实验效果，又可以节约实验费用，降低实验风险。从认识论角度看，上述事实说明www..
　　A．人们可以认识、利用规律                   B．有些认识不需要经过实践即可获得
　　C．实践的发展提供了新的认识工具和手段          D．科学理论对实践具有指导作用
　　9．藏族有一句民谚：“天平是轻重的衡量器，实践是是非的试金石。”美国也有一句谚语：“只有实践的钥匙，才能打开真理韵宝库。”它们同样地反映了这样一个哲学观点
　　A．实践是检验认识正确与否的唯一标准             B．实践是认识发展的动力
　　C．实践是客观物质性的活动                D．实践是社会性、历史性的活动
　　10．实践之所以能成为检验认识正确与否的唯一标准。主要是因为
　　A．实践是社会性、历史性的活动  
　　B．实践是客观物质性的活动
　　C．实践是认识的来源和发展动力  
　　D．实践是联系主观认识和客观事物的桥梁
　　11．笛卡儿对原本相互分离的几何方法和代数方法进行比较，发现了它们各自的优点和缺点，在此基础上，他把代数运用到几何上，使图形的几何关系以代数的形式表现出来，从而创立了解析几何。这说明
　　A．人对事物的认识取决于主观能动性的发挥
　　B．真理是具体的有条件的，人类认识是无限发展的
　　C．获得真理就要敢于打破常规
　　D．真理也会变成谬误
　　12、2008年3月5日十一届全国人大一次会议政府工作报告指出：2008年物价涨幅目标控制在4、8％左右。这个指标创出最近5年来年度居民消费价格总水平调控目标的新高。2008年经济增长的预期目标在8％左右。这是我国连续第4年把这一目标定在8％左右。这表明（   ）
　　A、实践是有意识有目的的能动性活动       B、实践是认识发展的根本动力
　　C、实践是检验认识正确与否的唯一标准     D、认识对实践具有促进作用
　　13、下列属于实践活动的是（   ）
　　①农民种地   ②科学家进行科学试验   ③工人做工   ④教师讲课   ⑤学生学习   ⑥经济体制改变   ⑦加强“三个代表”重要思想的学习教育
　　A、①②③⑥       B、①③④⑥⑦   C、①③④⑤⑥   D、①③⑥⑦
　　14、对实践含义的理解正确的是（   ）
　　①实践的主体、对象、手段都具有客观物质性，因而