《神奇的货币》同步练习
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共11题,约2630字。
高中政治必修一《神奇的货币》同步练习
1.“夫珠玉金银,饥不可食,寒不可衣”,但人们还是喜欢金银。这表明金银作为货币( )
A.从起源看,是和商品同时产生的
B.从作用看,是财富的唯一象征
C.从本质看,是固定充当一般等价物的商品
D.从职能看,具有价值尺度、贮藏手段两种基本职能
答案 C
解析 A错,商品出现在前,金银作为货币出现在后;B错,金银作为货币可作为财富的象征,但不是唯一象征;D错,货币的基本职能是价值尺度和流通手段,贮藏手段不是货币的基本职能;故选C。
2.(2011•莱芜一中高三期末)《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》指出:“以科学发展为主题,是时代的要求,关系改革开放和现代化建设全局。”对于商品生产者来说,要实现科学发展,必须提高产品的科技含量,这是因为,提高产品科技含量,有利于( )
①提高产品质量,更好地满足消费者的需要 ②减少个别劳动时间,降低劳动消耗 ③提高单位商品价值量,创造更多的社会财富 ④提高信誉,更多地实现商品的使用价值和价值
A.①② B.①③ C.①②③ D.①②④
答案 A
3.(2011•莱芜一中高三期末)2010年国庆节期间,小明一家选择了标价为1 880元人的上海世博五日游,小明花200元买了几件世博特许纪念品。这里涉及到的货币职能依次是( )
A.支付手段 价值尺度 B.价值尺度 流通手段
C.价值尺度 支付手段 D.支付手段 流通手段
答案 B
4.(2010•四川文综)为克服当前金融危机的影响,许多国家实行宽松的货币政策,增加货币发行量,向金融机构注资,引发了人们对通货膨胀的担忧。是否发生了通货膨胀,必须看是否出现( )
①流通中实际需要的货币量超过纸币的发行量 ②商品价格总额超过价值总额,货币持续贬值 ③国家发行的货币数量超过上一年发行的数量 ④物价总水平不断上涨使居民购买力普遍下降
A.① B.②④ C.①②③ D.②③④
答案 B
解析 通货膨胀是指纸币发行量超过流通中实际需要的货币量,从而引起纸币贬值、物价持续上涨的现象。①不符合定义,错误;③不能确定是通货膨胀还是通货紧缩,应视情况而定;商品价格总额超过价值总额,货币持续贬值,意味着通货膨胀的出现,②正确;④是通货膨胀带来的负面影响,造成购买力降低,正确。
5.通货膨胀与通货紧缩的共同点在于( )
A.都是由社会劳动生产率的变化引起的
B.都是由社会总需求大于总供给引起的
C.都是由社会总供给大于总需求引起的
D.都与纸币
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