共33张。图片资料丰富，有相关教案和学案约5300字。

　　第二节教育振兴民族
　　[教学目标]：
　　1、情感、态度、价值观：感受教育在综合国力的形成中的基础地位；体会我国面临的发达国家教育方面占优势的压力；增强自身的责任感和使命感，提高自身素质，树立终身学习的观念。
　　2、能力：通过分析教育是如何改变一个人的命运，影响一个国家和民族的；探究我国教育的现状，学会分析我国教育与发达国家、地区间的差距。
　　3、知识：了解教育的重要性；认识到我国与发达国家在教育上的差距；认识到科技是第一生产力，教育是发展科技和培养人才的基础。
　　[教学重点难点]
　　重点：了解教育是一种力量；认识到我国教育的严峻形势；增强自身的责任感和使命感，提高自身素质。
　　难点：面对发达国家在教育上的优势压力，如何增强自身的责任感与使命感，并落实到实际行动。
　　第一课时
　　教学内容：教育是一种力量
　　一、导入：
　　1、介绍“台湾知识分子倡导的新读书主义”案例：再累也要读书，再忙也要读书，再穷也要买书••••••
　　2、同时结合教材引言部分材料：美国前总统克林顿出的题目。
　　问：（1）为什么台湾新读书主义如此倡导？总统如是说？
   （2）知识和书籍带给我们什么？
　　通过共同的探讨，引出话题：知识是开启未来大门的钥匙，知识的获得靠教育，百年大计，教育为本，教育是基础，教育是一种改变我们生活、振兴民族的伟大力量。
　　二、新课学习：教育是一种力量。
　　（一）你说我说：
　　请同学们说说从过去到现在，你所感受到的、或听到的、或看到的生活中发生的各种变化。（比如衣、食、住、行、用等等）
　　鼓励学生主动在课堂上展示自己收集的有关“知识改变生活”的材料，并作简单分析。
　　第二节教育振兴民族
　　【情感、态度、价值观目标】了解教育与个人、社会、国家的关系，理解教育不仅能改变个人命运，而且关系到国家、民族发展的根本
　　【能力目标】引导学生了解我国教育现状，唤起学生对我国教育事业的关注
　　我来试一试
　　知识积累
　　一、选择天地：（在下列各题的四个选项中，至少有一个是正确的，请将正确答案的序号填在题后的括号内）
　　1、同学们都知道培根的名言“知识就是力量”，这句话是真理，但是，“教育就是力量”也同样经的起岁月的检验，这是因为（）
　　A、教育是培养人才和增强民族创新能力的基础
　　B、教育往往能改变一个人的命运
　　C、教育是促进科技发展、经济繁荣、社会进步的物质力量
　　D、教育能使我们取得更多的财富和权势
　　2、我国是人口大国也是教育大国，我国教育的现状是（）
　　A、经过长期的努力，我国教育取得了喜人的成绩
　　B、我国教育形势整体而言仍然十分严峻
　　C、作为教育大国，我国也是教育强国
　　D、我国发达地区的教育水平有了长足发展，但农村地区的教育水平和教育条件与前者相比，差距还很大
　　3．狼窝岭小学校舍非常简陋，破房子、泥台子，没想到惟一的一位老师又生了病，十几天没