2013年全国名校初三模拟思想品德试卷分类汇编：厉行节约，反对浪费
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共28题，约9880字。
厉行节约 反对浪费（光盘行动）
第一部分 选择题
1.中国人在餐桌上浪费的粮食一年高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。与此形成鲜明对照的是，我国还有一亿多农村扶贫对象、几千万城市贫困人口以及其他为数众多的困难群众。这种“舌尖上的浪费”触目惊心，令人痛心。这警示我们（ ）。
①要珍视有限的资源，适量消费，理性消费 ②要发扬中华民族的节俭的美德，反对挥霍浪费 ③要尊重他人的劳动，不能不事稼穑不知辛苦 ④理性消费能从根本上推动全面建成小康社会的进程
A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
2.“光盘行动”获得广大网友的积极响应，发微博“晒”自己吃光食物后的盘子成为一种新风尚。“光盘行动”
①符合低碳、环保的理念
②有利于形成爱惜粮食、珍惜资源的良好社会风尚
③侵犯了消费者的自主选择权和人格尊严权
④是对社会资源的珍视和对他人劳动的尊重
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
3．观察右边的漫画，理解其寓意正确的有
A．“餐餐”这种怪兽会吃人，必须把“餐餐”关进笼子里
B．小男孩与小女孩看到“餐餐”流口水，很高兴
C．加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里，应先从杜绝浪费特别是公款浪费现象开始
D．无论是公款消费还是个人消费，一律不准喝茅台洒！
【衡阳模拟】19．过去要求节约做到“五一”：节约一分钱、一粒米、一滴水、一度电、一两煤。现在提倡个人消费做到“五一”：日常消费花一点、文化学习投一点、孝敬父母用一点、希望 工程捐一点、自己备用存一点。这告诉我们
①发扬艰苦奋斗精神，就是提倡过苦日子 ②发扬艰苦奋斗的优良传统要坚持从我做起 ③发扬艰苦奋斗精神要坚持与时俱进 ④现在生活条件好了，艰苦奋斗已不合时宜
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
【南京模拟】21．“光盘行动”获得广大网友的积极响应，发微薄“晒”自己吃光食物后的盘子成为一种新风尚。“光盘行动”
①符合低碳、环保的理念 ②有利于形成爱惜粮食、珍惜资源的良好社会风尚 ③是对社会资源的珍视和对他人劳动的尊重 ④侵犯了消费者的自主选择权和人格尊严权
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
【南京模拟】23.2013新年伊始，参与汇聚正能量的“光盘行动”引起众多媒体和网友的热烈反响。抵制“舌尖上的浪费”成为中国“热词”，吃饭打包、杜绝剩饭的“光盘行动”渐然兴起，然而也有如右侧漫画中“吃饭还打包，真丢人”看法。对此你认为
①“吃饭打包，不丢人”。它弘扬了艰苦奋斗的民族精神
②“吃饭打包”行为体现中华民族核心精神，即艰苦奋斗
③有“丢人”看法的人，具有强烈的自尊心和社会责任感
④“吃饭打包”行为有利于杜绝浪费，构建节约型社会
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
第二部分 非选择题
【信阳模拟】9. 2013年1月，北京市一家民间公益组织推出了“光盘行动”公益活动。该活动的主题是：从我做起，今天不剩饭。公益组织的志愿者倡议市民在饭店就餐打包剩饭，“光盘”离开，形成人人节约粮食的好风气。对此，不同的人却有不同的看法，以下就是两种比较典型的观点，请你辨析：
9、吃饭要适量，多吃和吃剩饭都会损害健康，但不能因此就认为“浪费有理”。在家做饭，我们可以按需做菜、看人下米；在食堂吃饭，应该按需点菜，杜绝浪费。（4分）
打包剩饭是一个减少浪费的补救措施，有利于形成人人节约粮食的好风气。把打包剩饭看作一种不高雅的行为，是虚荣的表现。（4分）
勤俭节约是中华民族的传统美德，珍惜人们的劳动成果、反对浪费，是我们每个人义不容辞的
责任。（2分）
二、情境探究 学以致用
4. （12分）以下是小丽生活中的三个片段，请你运用所学知识，对其进行探究。
情境一: 小丽和父母在餐馆就餐后，发现盘子里还有很多没有吃完的饭菜。
（1）小丽正确做法应该是： 。(2分)
（2）理由： 。(2分)
(12分)情境一:（1）打包带走；(2分)（2）艰苦奋斗，勤俭节约是中华民族的传统美德；(2分)
5．2013年1月16日，腾讯微博认证用户徐侠客在腾讯微博上发起“光盘行动”原文如下：。“天天光盘节”；有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘，有一种习惯叫光盘！
所谓光盘，就是吃光你盘子里的东西！吃饭时间到，让我们一起参与光盘行动。
据悉，你校学生会正在开展“文明用餐，厉行节约；光盘行动，从我做起”主题教育活动，请你参加进来，完成下列任务：
（l）请说说倡导“光盘行动”的积极
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