2014年中考思想品德考点对应训练：法律与程序
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2014年中考思想品德考点对应训练
法律与秩序
第一课我们崇尚公平（八下第九课）
1．（2013．山东烟台）2012年6月14日，教育部等15个部门印发《农村义务教育学生营养改善计划实施细则》等5个配套文件，以确保学生“营养餐”计划能有效实施。对学生“营养餐”计划的有效实施认识不正确的是（ ）
A．将彻底改变我国农村教育落后状况
B．是党和政府坚持以人为本、执政为民的体现
C．有利于保障未成年学生的生命健康权和受教育权
D．有利于维护社会公平，构建社会主义和谐社会
1．A[解析]学生“营养餐”计划的有效实施并不能彻底改变我国农村教育落后状况，所以A认识不正确，而另外三项都有其合理性。
2．（2013．湖北黄冈）下列观点最能体现右图寓意的是( )
A．共同富裕
B．男女平等
C．社会公平
D．民族团结
2．C
3．（2013．云南昆明）公平正义是中国特色社会主义的内在要求。这是因为，公平的社会可以（）
①为每个人的发展提供平等的权利和机会②使人们依法享有的权利不受任何约束和限制③为每个社会成员的生存和发展提供保障④使每个人的各种利益都得到实现
A.①②B．①③C.②④D.③④
3．B
4．（2013．云南红河）古今中外，公平一直是人们追求的目标。对“公平”的正确认识是（）
A．公平就是自己需要什么就应该得到什么
B．公平就是平均分配
C．公平可以保证人们应得的利益，使人们各得其所
D．生活中可以做到绝对公平
4．C
5．（2013．湖南株洲）右边漫画《失衡》说明( )
①国家不重视农村教育的发展
②我国教育形势依然十分严峻
③只要加大教育投入就能发展我国教育
④促进教育均衡发展、实现教育公平是构建社会
主义和谐社会的重要任务
A①②B①④
C②③D②④
5．D
6．（2013．山东临沂）党的十八大提出：要加紧建设对保障社会公平正义具有重大作用的制度，逐步建立以、、为主要内容的社会保障体系，努力营造公平的社会环境，保证人民平等参与、平等发展权利。（）
①权利公平②机会公平③责任公平④规则公平
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