《人的认识从何而来》ppt29

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教课标版 / 高中课件 / 必修四课件
  • 文件类型: ppt, doc
  • 资源大小: 666 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2014/10/27 10:35:09
  • 资源来源: 会员原创
  • 资源提供: 龚紫薇v [资源集]
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:
查看预览图

共29张。含有配套导学案约2740子。

 

   人的认识从何而来(导学案)
  【三能目标】
  1、知识与技能
  (1)识记
  ○实践的含义。
  ○实践的特点。
  (2)理解
  ○实践的基本形式。
  ○实践是认识的基础。
  2、过程与方法
    通过学习实践和认识的关系原理,使学生初步确立科学的实践观,切实认识到生活、实践的观点是马克思主义认识论首要的和基本的观点,确立实践是检验认识的真理性的唯一标准的观点,初步具有运用马克思主义认识论原理分析和解决问题的能力。
  3、情感、态度与价值观
  牢固树立实践第一的观点。一切知识来源于实践,一切知识都要服务于实践。
  【重点】实践与认识的关系。
  【难点】实践的含义及特征。
  【预习学案】
  1、实践都是以为主体,以        为对象的物质性活动。实践是一种直接现实性活动,它可以把           的存在变为        的存在。
  2、实践具有          、和三个特点。
  3、实践的基本要素有、和。
  4、人类基本的实践活动有三种:一是,二是,三是活动。
  5、实践是认识的基础,主要体现在以下四个方面:实践是、实践是、实践是、实践是。
  【新课导入】
  湘潭县素有“湘莲之乡”的称号,而花石镇更是湘莲生产特别是经营的主要地区。在过去,人们只知道莲子风味特佳,有益健康。现在,科研部门分析它的成分,发现含丰富的钙、磷、铁、维生素B1、B2和胡萝卜等物质,极具营养性。同时为打造湘莲品牌,湘潭县还特此筹办了湘莲文化艺术节。
  【自主探究1】
  判断:下列哪些属于实践活动?
  蜘蛛织网
  学生讨论数学题
  莲户种植莲子
  经济体制改革
  探月工程系列活动
  【自主探究2】

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源