《文化创新的途径》ppt35
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文化创新的途径
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《文化创新的途径》 教学设计.doc
少儿动画片喜羊羊与灰太狼主题曲.flv
文化创新的途径.ppt
共25张。另有教学设计与视频素材。《文化创新的途径》 教学设计
【教学目标】
（一）知识目标
1．明确立足于社会实践是文化创新的根本途径；理解文化创新既是“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，又是 “推陈出新、革故鼎新”，发展先进文化的过程。
2．理解不同民族文化之间的交流、借鉴与融合也是文化创新必然要经历的过程。
3．在文化创新过程中要把握好当代文化与传统文化，民族文化与外来文化的关系，克服“守旧主义”、“封闭主义”和“民族虚无主义”、“历史虚无主义”。
（二）能力目标
1．增强学生文化创新的意识和能力。
2．初步具备认识和处理当代文化与传统文化、民族文化与外来文化关系的能力。
（三）情感、态度和价值观目标
1．使学生感悟到文化创新必须立足于实践。
2．增强学生对中华民族优秀传统文化的自豪感。
3．激发学生学习世界优秀文化成果发展本民族文化的热情，投身于社会实践，积极进行文化创新。
【学情分析】
通过前面的学习，学生对学习体验“文化创新”有了一定的知识基础。我们都置身于一定的文化生活中，时时刻刻感受着文化的熏陶，有一定的生活经验。但学生对理论基础知识的把握和运用水平还不够，缺乏框架性的认识；另外，一部分学生的活动能力，自我探究能力还不高，需要进一步加强。
【重点难点】
重点：
文化创新的途径。
难点：
1．怎样看待传统文化与外来文化的交流、借鉴和融合。
2．如何在文化创新中坚持正确的方向，克服错误倾向。
【教学过程】
【导入】
活动一：创设情景，导入新课
播放视频《喜羊羊与灰太狼》主题曲。思考:《喜羊羊与灰太狼》为什么赢得了广大观众的喜爱？对于文化的发展而言，这表明了什么道理？
（学生探究、发表意见）
教师分析：《喜羊羊与灰太狼》一改往日国产动画片人物造型呆板僵硬，说教味极浓的缺陷。以幽默的语言，搞笑的剧情，鲜活的人物造型，赢得了广大观众的喜爱。成为当之无愧的国产动画第一片。由此可见，文化要想发展，要想符合人民群众的需求，就必须进行文化创新。今天，让我们来共同探究文化创新的途径。
（展示课题：《文化创新的途径》
（板书教学目标）
活动二：自主学习，探究新课
学生根据板书的学习目标，用
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