《思想道德修养与科学文化修养》ppt14
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思想道德修养与科学文化修养
假乞丐行乞事件《西单磕头王》.flv
思想道德修养与科学文化修养(1).ppt
新建 Microsoft Word 文档 (9).doc
共38张，另有教案及视频素材。教学目标
（1）、知识目标
识记：思想道德修养和科学文化修养的含义。
理解：思想道德修养和科学文化修养的内在联系。
分析：当代中国青年如何追求更高的思想道德目标。
（2）、能力目标
通过对“两个修养”的学习，提高学生比较分析问题的能力。
（3）、情感、态度、价值观目标
通过本课的学习，努力加强自身的思想道德修养，成为一个道德高尚的人、一个脱离低级趣味的人、一个有益于国家和人民的人。
2学情分析
通过上一框题的学习，学生从宏观上把握了国家加强思想道德建设的相关内容，本课将从微观上即从个人的角度重点学习不断提高思想道德修养和科学文化修养的原因及具体要求。本课内容离学生的距离较近，是学生比较感兴趣的。
3重点难点
教学重点：理解思想道德修养和科学文化修养的内在联系。
教学难点：在于阐述产生道德冲突原因及日常生活中的道德冲突，如何在遵守基本行为准则基础上追求更高思想道德目标。
4教学过程
【导入】情境导入、小调查
展示乞丐行乞图片，进行小调查：如果你遇到这种情况，你会不会伸出援助之手？为什么？
【讲授】
一、直面生活中的思想道德冲突
播放视频《西单磕头王》
课堂探究：1、做好事前你的心里会不会犹豫？你有没有遇到过其他道德“两难选择”的事情？
课堂探究：2、你认为这种道德冲突现象普遍存在的原因是什么？能否为问题的解决提点建议？
（请同学们就刚才问题讨论：分小组进行） 说出你的真实想法，实际选择。
这种现象之所以普遍，原因是什么？
（学生答，老师再概括）在生活中，我们常常遭遇思想道德上的“两难选择”，如何判断选择，体现人们的价值观、道德观。
1、出现道德冲突的原因：
客观（社会）原因：生活变化很快，不断加快的城镇化进程；新型产业的崛起与传统产业的衰落，使众多劳动者不得不面对新的择业问题；网络的普及，使越来越多的人进入社会交行的新天地；等等。在急剧变化的社会生活中，人们在告别传统生活方式的同时，也常常遭遇思想道德
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