2017版高考政治(通用)高考题型练习试卷(11份)

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  • 资源类别: 通用 / 高中试卷 / 高考专项试卷
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2017版高考政治(通用)高考题型练11份打包 Word版含解析
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  八、评析辨析类主观题                 
  ►题型特点
  此类题通常是材料先给出一个重大的社会现象,然后要求运用所学的知识谈谈对这一现象的认识,常见设问有“如何认识”“如何看待”“谈谈对某一现象的看法”“分析 (评析)某一现象”等等。具体类型有“观点争论型”和“观点辨析型”。
  (1)观点争论型命题特点:即对某一件事情(现象、问题),有支持一方,也有反对一方。同时不论支持一方还是反对一方都有自己的观点(理由)。
  (2)观点辨析型命题特点:即命题给出一个观点,该观点有合理的一面,也有不合理的一面,需要就合理(或不合理)的一面或两方面进行分析和说明。
  ►解题指导
  解答此类题目的基本要求是:表明态度(立场)、说明理由(依据)、指出不足(缺陷)。
  1.观点争论型:首先表明态度,即支持还是反对,绝对不可以既支持又反对;其次运用所学知识说明支持的理由或者反对的理由。
  2.观点辨析型:首先表明态度,即该观点是合理的还是不合理的;其次阐明合理的理由或者不合理的理由。(注意:尽量从一个方面进行分析,即要么从合理的方面分析,要么从不合理的方面分析,也可从两方面分别分析,但要注意不能有矛盾的观点出现。)
  ►题组训练
  1.阅读材料,回答问题。
  近年来,随着互联网的迅速发展,“互联网+”与传统文化领域的深度结合,让网络文化成为正在崛起、不可忽视的文化力量。
  2016年1月7日,第十三届中国国际网络文化博览会在北京市国家会议中心开幕,本届网博会展览分为“双创”主题馆及“网文”主题馆,其中“双创”主题馆努力展现动漫、游戏、视频,技术、硬件及终端等网络文化的各个分支与细项,呈现产业百花齐放的多元化样态;“网文”主题馆坚持“互联网文化”,融合新行业、公共文化、数字图书、数字博物馆等多元文化元素,提升和重塑网络文化产业的平台经济。
  我国网络文化快速发展,同时也存在着一些不健康的内容,一些网站钻政策法规的空子,以多种形式发布格调低下、内容粗俗甚至下流的信息。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》指出,要加强网上思想文化阵地建设,实施网络内容建设工程,展现积极向上的网络文化,净化网络环境。
  有人认为发展积极向上的网络文化,就能净化网络环境,请从联系的特点角度,对这一观点进行评析。
  答案 (1)联系具有普遍性,发展积极向上的网络文化有助于净化网络环境。
  (2)联系具有客观性,要从事物固有的联系中把握事物。材料中的观点没有抓住网络文化与网络环境之间的真实联系。
  (3)联系具有多样性,在净化网络环境时,我们要分析把握与网络环境有关的各种条件,做到一切以时间、地点、条件为转移。
  解析 题目中的观点显然不全面,运用联系的观点可以从联系的普遍性、客观性、多样性角度分析。
  2.阅读材料,回答问题。
  “爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。”年画是老百姓喜闻乐见的民间艺术形式,贴年画是中国千百年的传统风俗。
  然而,随着时光流逝,年画日渐淡出人们的视野。对于是否是要保护年画,人们也是众说纷纭。
  支持保护年画的人认为:
  “年画增添喜庆,也传承着传统文化。”
  “年画,不仅承载着一代又一代中国人的新春期盼,更是民风教化的重要载体,就像是中国文化的百科全书。”
  “作为中国传统文化重要组成部分的年画,点缀着‘年文化’,凝聚着‘年文化’的情感精神。”
  反对保护年画的人认为:
  “传统年画中有不少迷信、落后的内容。”
  “随着时代变迁,年画原有的功能和地位日渐式微,传统年画的市场越来越小。”
  “当今时代,伴随着传播方式的多样化,年画逐渐失去了大众文化传媒的功能,年画存在的社会基础正逐渐失去。”
  你是赞成还是反对保护年画?结合材料,运用文化生活的有关知识阐明理由。
  答案 观点一:赞成保护年画。
  理由:①年画是传统文化的组成部分,承载了传统的文化和精神,保护年画就是为了保留人们对传统文化的记忆和继承。②继承是创新的基础,我们保护年画并不排斥在尽可能保持原貌基础上的创新。③年画具有鲜明的民族特色,保护年画是保护传统文化的特色,有利于文化的多样性。④年画作为中国文化的百科全书,凝聚着中国人的情感精神,有助于我们树立文化自觉与文
  二、图表型选择题                 
  ►题型特点
  图表类选择题一般有两种:一是表格题,可以通过比较思考,即横向比变化,纵向找差距,动态把握表格中数字的变化。二是图示题,主要有坐标(曲线)图、柱状图、饼状图三类。图示型试题具有文字少、信息量大、灵活多样等特点,能全面考查学生的综合能力,是近年来高考的常考题型。
  ►解题指导
  1.审读图表。结合图表所反映的内容来分析题意。可以按照三个步骤进行:第一步,审标题,标题的归纳性语言对学生答题起提示作用;第二步,审主体或者数据,通过纵向和横向比较,找出图表所给的有效信息,从而准确把握图表的主题;第三步,审“注”,“注”往往是对图表的特别提示,能够帮助学生准确理解图表的主题思想。
  2.根据题干引导语的要求,明确试题考查的落脚点,并与教材知识相对接。这其中要弄明白两个问题:一是图表直接说明了什么,即图表中数据的变化直接告诉我们什么信息;二是图表间接说明了什么,即图表中数据变化的背后反映出的问题或原因是什么。
  3.对选项作正确性和一致性分析。正确性就是抓住选项中的关键词,排除错误选项。一致性就是选项表述与图表所展示的信息是否一致。
  ►题组训练
  1.全国国有及国有控股企业经济运行情况表
  项目
  年份  营业总收入同比 营业总成本同比 应交税金同比
  2014年 增长4% 增长4.5% 增长5.7%
  2015年 下降5.4% 下降4.8% 增长0.8%
  由此表可以推断出,我国(  )
  ①经济增速放缓,财政收入增长困难 ②居民收入增长下降,市场需求萎缩 ③企业发展更加注重提高效率 ④经济发展更多依赖内需拉动
  A.①②  B.③④  C.①③  D.②④
  答案 C
  解析 横向比较看出,营业总收入、营业总成本下降,我国经济增速放缓,应交税金增长放慢,财政收入增长困难。纵向比较看出,在营业总收入、营业总成本下降的情况下,税金仍有所增长,可以看出企业发展注重提高效率。①③正确,②④与题意无关。
  2.下表是我国某国有企业职工2016年上半年收入一览表
  内容 工资、薪金收入 房屋、土地等其他收入 国债
  收入 股票
  收益 利息
  收入
  比例(%) 55 14 8 11 12
  图表表明(  )
  ①按劳分配的主体地位 ②多种分配方式的主体地位
  ③按生产要素分配是我国的重要分配方式 ④我国多种所有制经济同步发展
  A.①③  B.②④  C.①③④  D.①②③
  答案 A
  解析 本题考查我国的分配制度。由图表分析得知,当前我国居民收入来源多样化,多种分配方式并存,并发挥着重要作用,但是按劳分配仍占主体地位。故正确选项是A。
  3.下图为某产品的供给曲线(S)和需求曲线(D),从中可看出(  )
  ①在供给曲线上处于a点时,需求会增多 ②在供给曲线上处于d点时,供给会增多 ③在需求曲线上处于c点时,供给会增多 ④在需求曲线上处于b点时,需求会增多
  A.①③  B.②④  C.②③  D.①④
  答案 B
  解析 ①说法错误,因为当处在a点时,商品应该是供不应求,其价格应该会上涨,需求应该会减少,故排除;③说法错误,因为当在需求曲线c处时,商品是供过于求的,因此供给不会增加,故排除。
  4.下图表示某商品M需求曲线的变动情况(横轴为M商九、综合探究类主观题                 
  ►题型特点
  综合探究类题目又称探究与实践题,是以社会、经济、科技和生活中的热点问题作为探究性学习和实践活动的背景,要求学生综合运用所学知识和方法,对有关理论或现实问题进行探索和研究。从相关的政治学科知识角度进行考查是综合探究题的主体和重点。这类试题的答案往往是融开放性、探究性、实践性、生成性、自主性、价值性等为一体,突出考查学生理论联系实际、学以致用的能力。
  探究的具体形式主要有:提出建议措施类;写宣传语类;写评论;写标题;写标语;写小论文;拟广告词;拟发言要点或提纲等。
  ►解题指导
  此类题型需要联系学生平时所学理论性知识加以阐述,要严格按照题目要求去作答,设计要求要切合实际,严谨,可操作,做到学以致用。
  ►题组训练
  1.(2014•江苏高考)材料一 2013 年,以“××宝”为代表的互联网金融快速发展。目前,互联网金融年化收益率一般为5.0%,而银行一年期存款利率为3.3%,活期存款利率为0.35%。巨大的利差让网民用鼠标投票,开始了银行存款的“搬家”。与任何新生事物一样,互联网金融一方面赢得了鲜花和掌声,一方面也受到审视和质疑。
  某普通民众:不用怎么打理,每天都有利息到账,比存银行获得的利息多,感觉挺好的。
  某银行业从业人员:我们一方面要利用自身的地位和优势抵制“××宝”;另一方面,我们也要推出类似的产品。
  某财经评论员:互联网金融抬高了社会融资成本,干扰了货币市场秩序,且存在许多未知的风险,应该取缔。
  材料二 2013年8月,由工业和信息化部、公安部、国务院法制办等部门组成的“互联网金融发展与研究小组”成立,并赴上海、杭州等地对互联网金融业进行实地调研,广泛听取各方面的建议与诉求,未来可能在国家明确互联网金融组织和业务法律地位、监管体制等问题上提供决策建议。
  结合材料,探究回答问题。
  综合运用经济、政治生活知识,以“促进互联网金融健康有序发展”为主题写一篇时事评论。
  要求:①论点紧扣论题,评述全面深入,合乎逻辑。
  ②根据论题要求,运用相关材料,理论联系实际地加以分析、论证。
  ③学科术语使用规范,字数控制在300字以内。
  答案 答题示例:
  互联网金融作为一种金融创新,拓宽了公众投资渠道,有助于增加公众财产性收入;冲击了金融市场既有利益格局,又推动我国金融市场改革,促进金融资源合理配置。
  互联网金融创新具有一定的自发性,且目前监管滞后,其逐利动机会催生投机行为,导致金融风险,这将会破坏金融秩序,影响经济发展。因此需要在鼓励金融创新的同时,加强立法和监管,防范金融风险,建立公平、公正的市场秩序。金融监管的决策,既要充分听取专家的建议,又要广泛听取企业和公众的意见,使立法既合乎市场经济规律,又合乎民意。政府各职能部门要明确在金融市场监管中的职责,坚持依法行政,确保金融市场健康有序发展。
  解析 写评论需要紧扣主题——互联网金融健康有序发展;经济生活角度需要回答互联网金融产品带来的积极意义和消极影响,以及如何规范金融秩序等知识;政治生活角度需要回答公民参与民主决策、政府履行职能等知识。
  2.阅读材料,回答问题。

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