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　　高二政治文化生活第一单元系统学案 
　　第一课、文化与生活 
　　一、教材预知信息 
　　情境切入 
　　中国传统节日较多，如春节、清明节、端午节、中秋节和重阳节等，这些节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带，是建设社会主义先进文化的宝贵资源。面对构建社会主义和谐社会的战略任务，面对人民群众日益增长的精神文化需求，面对世界范围内各种思想文化的相互激荡，充分运用民族传统节日，大力弘扬民族文化的优秀传统，对于推动形成团结互助、融洽相处的人际关系和平等友爱、温馨和谐的社会环境，对于进一步增强中华民族的凝聚力和认同感、推进祖国统一和民族振兴，对于不断发展壮大中华文化、维护国家文化利益和文化安全，具有重要意义。  
　　思考：什么是文化呢？文化有什么样的特征？我们应宏扬和构建什么样的文化呢？ 
　　问题感知     
　　第一框 文化与社会 
　　一、文化“万花筒” 
　　1.文化现象无时不在，无处不在。环顾我们身边的生活，有丰富多彩的       文化、     
　　文化，还有转瞬间已不再新奇的         文化等。 
　　二、文化是什么  
　　2.文化是相对于      、      而言的人类全部         及其      。其中，既包括      
　　、       、         等具有        性质的部分，又包括         和         、     
　　、和         等            的部分。 
　　3.文化是人类社会       的现象。文化是由     所创造、为     所特有的。纯粹“     ”  
　　的东西不能称为文化。文化是       的产物。 
　　4.每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过对        的体验，特别是通过参与   
　　活动、接受文化知识文化教育而逐步培养出来的，人们在        中创造和发化，也在        中获得和享用文化。 
　　5.人们的精神生活离不开         ，精神产品离不开        。 
　　三、文化的力量  
　　6.文化具有非常丰富的形式，如      、     、     、      、      、        、      
　　、      、      等都属于文化；人们进行文化     、      、       的过程，都是文化活动。 
　　7.文化是一种社会       力量。文化作为一种         ，能够在人们        、      的过程中转化为         ，对          产生深刻的影响。这种影响，不仅表现在       中，而且表现在          中。 
　　第二框 文化与经济、政治  
　　一、相互影响：在经济的基础之上