《实现人生的价值》导学案
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约4930字。
第十二课 实现人生的价值
第一、二框 价值与价值观•价值判断与价值选择 导学案
【课前延伸学案】
【学习目标】
1、了解 哲学意义上的价值。
2、理解 人生价值的内涵与评价。
3、了解 价值观的含义。
4、理解价值观的导向作用。
5、理解 价值判断与价值选择的客观依据。
6、了解价值判断与价值选择的社会历史性、阶级性。
7、理解 价值冲突及评价标准。
【知识梳理】
一、价值与价值观
1、人的价值
（1）哲学意义上的价值
注意：理解这一概念应把握以下两点：
①哲学上的价值就应是主体需要与事物属性之间的特定关系，即事物对主体的积极意义。哲学上的价值与具体领域事物的价值是一般与个别的关系。
②价值是一事物对主体的积极意义。这里的“事物”，既包括物质现象，也包括精神现象。
（2）人的价值
（3）人的价值的评价
2、价值观的导向作用
（1）价值观的含义：
（2）价值观与社会存在的关系：
（3）价值观的导向作用：
①
②
二、基本原理和方法论：
1、人生的真正价值在于对社会的贡献原理和方法论
（1）原理：人的价值在于创造价值，人生的真正价值就在于对社会的责任和贡献。
（2）方法论：要求我们在评价一个人的价值时，应该主要看他的贡献。评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么。
2、价值观的导向作用原理和方法论
（1）原理：价值观对人们认识世界和改造世界，对人生道路的选择具有重要的导向作用。正确的价值观具有积极的导向作用，错误的价值观具有消极的导向作用。
（2）方法论：要克服错误
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