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　　第八课  第二框  在文化生活中选择
　　【课前延伸学案】
　　【学习目标】
　　1、落后文化和腐朽文化的含义、危害、态度
　　2、为什么在我们社会主义国家，仍然存在落后文化和腐朽文化？
　　3、如何正确对待落后文化和腐朽文化？       4、中国特色社会主义文化的地位和作用
　　5、中国特色社会主义文化建设的重要内容（文化建设的必然要求）：
　　【知识梳理】
　　（一）阳光下的阴影
　　1、形式多样的文化生活具有重要意义(积极影响）：
　　2、阳光下的阴影——落后文化和腐朽文化的蔓延（消极影响）：
　　3、 文化选择的必要性（在文化市场中和追求丰富多彩的文化生活时为什么要辨别方向，提高眼力，拒绝污染？）
　　4、文化选择的要求：
　　（二）提高眼力，拒绝污染
　　1、落后文化：
　　（1）含义：
　　（2）危害：落后文化是文化糟粕。污染文化环境，危害社会。
　　（3）态度和对策：
　　2、腐朽文化：
　　（1）含义：
　　（2）危害：
　　（3）态度和对策：
　　3、为什么在我们社会主义国家，仍然存在落后文化和腐朽文化？
　　（1）
　　（2）
　　（3）
　　4、怎样克服落后文化和腐朽文化的影响？（如何正确对待落后文化和腐朽文化？）
　　（1）个人：提高眼力，拒绝污染。
　　追求健康有益的文化，深刻认识不良文化对个人成长发展的危害性，提高辨别落后和腐朽文化的眼力，增强抵御落后、腐朽文化的能力；树立正确的世界观、价值观。努力学习科学文化知识，提高思想道德修养，而且具有人文精神；要遵守法律，依法办事，树立法制观念，用批判地态度去接触、分析传媒信息。等等。
　　（2）国家：加强管理，正确引导。
　　①文化上：发展人民大众喜闻乐见的文化，加强社会主义文化建设，奏响主旋律。大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。
　　②政治上：要加强法制建设，使大众传媒的发展依法进行，同时要加强公民的道德建设，提高人们的思想觉悟水平，自觉抵制不健康的文化。
　　③经济上：加强对文化市场的监管，完善文化产业政策，增强我国文化产业的整体实力和竞争力，引导人们进行科学的文化消费。
　　（3）文化生产、销售单位（企业）：不应当盲目追求经济效益，要把文化产品的社会效益放在第一位，坚持经济效益与社会效益的统一。合法生产与经营，坚决杜绝落后、腐朽文化，生产、销售高质量的先进文化，以满足人民群众日益增长的文化需要。
　　（三）奏响主旋律：文化激荡看主导
　　1、加强社会主义文化建设的必要性：
　　2、文化生活的主旋律、主导——中国特色社会主义文化：
　　⑴中国特色社会主义文化的地位和作用：
　　①
　　②
　　（2）中国特色社会主义文化建设的重要内容（文化建设的必然要求）：
　　【课内探究学案】
　　【合作探究】《中国教育报》上的一份社会调查指出：未成年人上网主要是娱乐。最突出的是玩游戏占45.1%，聊天占38.9%，看色情电影和浏览色情网站占到了12.0%，只有4%的未成年人上网是为了查询资料。而从他们最喜欢的网络游戏看，除小学生对神话故事明显高于其他几项外，中学生普遍更加喜欢血腥暴力的枪战游戏。令调研者担忧的是，与网友见过面的中学生比例高达27%，偶尔见面的为16%，这无疑增加了孩子们的成长风险。目前，就全国而