《色彩斑斓的文化生活》ppt23

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  • 资源类别: 人教课标版 / 高中课件 / 必修三课件
  • 文件类型: ppt, doc
  • 资源大小: 3.31 MB
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  • 更新时间: 2011/8/17 21:53:49
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共31张。含配套教案,约2750字。

  色彩斑斓的文化生活
  1、教学目标:
  知识目标
  (1)我们的文化生活并不是单一的而是丰富多彩的。
  (2)文化市场和大众传媒对文化生活的影响。
  (3)只有发展人民大众喜闻乐见的文化,才能满足广大人民群众多层次、多样化、多方面的精神文化生活需要。
  能力目标
  对我国当前的文化建设现状,能够作出准确的判断和评价,既看到主流,又认识到存在的问题
  情感、态度、价值观目标
  (1)充分肯定新中国成立以来,尤其是改革开放以来,我国社会主义文化建设所取得的巨大成就,积极参与到健康向上的文化生活中来,热爱生活。
  (2)坚信只有健康向上的文化生活,才能对我们的成长起到积极作用,而腐朽的文化会毒害我们的心灵。
  2、教学重点、难点
  (1)如何正确评价文化市场和大众传媒的发展对我们生活的影响
  (2)正确把握大众文化的含义
  3、教学方法
  启发法、课堂讨论法(模拟辩论赛)、讲授法(引导、归纳、总结)
  4、教学过程实施
  教学环节 教师活动 学生活动 教学意图
  新
  课
  导
  入
  结合课件展示我国社会的变迁,尤其在文化生活方面的变化。启发学生感受日益丰富的社会在文化方面显得更色彩斑斓。 
  联系身边的现象,思考置身于文化生活中所感觉到的变化。 
  引起学生对他们所处的当代的文化生活的思考。
  1.当代文化生活的素描 结合课件展示,引导学生探究:(1)当代文化生活日益呈现新的特点:雅俗共赏,老少咸宜;商业性;时效性;大众化等。
  (2)感受大众传媒对我们文化生活的影响;
  (3)当代文化生活发生巨大变化的原因:
  现代科学技术的发展,提供强大的生产设备、多样的文化载体、快捷的传播工具;
  社会主义市场经济的发展 
  阅读课本,结合老师所介绍的内容,联系生活实际,思考丰富多样的文化产品是否都是先进的、优秀的文化的体现。 
  锻炼学生由实际生活上升到理论的能力,加深学生对当代文化生活的认识;
  能基本了解造成文化生活丰富多样的原因。

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