共25张。课件从自学指导、传统实例、活动探究、课堂检测几个方面讲练结合、图文结合诠释教材内容。最大特点是用历史故事结合现实实例，融会贯通。适合于新授课教学。

　　课题 八下政18（3）中华民族的传统美德 课型 新授 主备人 审核人
　　班级 姓名 时间      周星期    总第  课时
　　学习
　　目标 1.能说出中华民族的传统美德有哪些。
　　2能够继承和发扬中华民族的传统美德。
　　学习重难点 重点：能说出中华民族的传统美德有哪些。
　　难点：能够继承和发扬中华民族的传统美德。 教学补记
　　学习方法 自主学习、小组合作、阅读记忆、巩固训练等
　　复习回顾:
　　1、如何维护民族团结?
　　2、我国民族分布的特点是什么?
　　3、我国为巩固民族团结，采取了哪些措施？
　　一：自学指导：
　　1、中华民族的传统美德主要有哪些：（1）           （2）         （3）           
　　2、              是社会的细胞
　　3、诚信的重要意义是什么？
　　4、如何理解“国无德不兴，人无德不立”？
　　具体要求：学习小组的同学自主在课本中尝试画出答案。有困难在小组内小声交流或举手问老师。时间大约5分钟。
　　二、合作助学：
　　小组成员互相提问，小组长检查，要求会背诵
　　(一)分组展示，集中质疑、解疑     
　　（二）教师预设：   
　　1、多少年来人们记住了义不辱节的苏武，宁死不屈的颜真卿，“砍头不要紧，只要主义真”的夏明翰，勇斗歹徒的徐洪刚……你能说说这是为什么吗?
　　2、“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。体现了中华民族怎样的传统美德？它告诉我们在新时期应该怎么做？
　　三、质疑问学：
　　师生共同探讨多媒体课件上的问题(见多媒体材料和内容)来理解和巩固本节课所学内容 。
　　四、检测促学（独立完成，约15分钟）
　　1、孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”这一古训告诉我们，一个人要成就大事业，就必须（）
　　A、艰苦奋斗 B、树立远大理想   C、不吃不喝，磨练意志    D、学好科学文化知识
　　2、下列不能反映诚实守信的是（   ）
　　A、言必行，行必果              B、与朋友交，言而有信
　　C、南门立木，取信于民          D、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼
　　3、“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”孟子的这句名言体现出的中华民族的传统美德是（      ）
　　A、尊老爱幼    B、诚实守信   C、自强不息    D、见义勇为、匡扶正义
　　4、同学们收集到一些有关孝敬父母的名言，您认为在当代仍有积极意义的是（     ）
　　①“百善孝为先 ”  ②“谁言寸草心，报得三春晖 ”  ③“父母之年，不可以不知也，一则以喜，一则以惧”  ④“亲爱我，孝何难；亲憎我，孝方贤”
　　A、②③④  B ①②③④    C ①②③    D①③④
　　5、当人民群众的生命受到威胁的一刻，人民警察喊出了“来砍我”，毅然通暴徒搏斗，他们的行为体现了（      ）
　　①同违法犯罪作斗争是公民义不容辞的责任  ②见义勇为是中华民族的传统美德  ③伸张正义就要勇于同不良的社会现象作斗争  ④勇于承担人民警察的社会责任
　　A、①②③④  B ①②③    C ①②④    D①③④
　　6、简答题：
　　中华民族有哪些传统美德？
　　默写或口答.
　　学生讨论、交流，尝试回答
　　学生按照要求，集中精力，对照问题寻找答案
　　学生回答每个问题后，尽量让学生补充，老师水到渠成给出答案
　　学生5分钟阅读、识记知识点，互相提问、背诵
　　学生独立完成，同位批改，打出分数
　　学生认真审题，自己书写答案
　　自主反思
　　苏人版政治初二下册第18课第三框  练习题
　　一、单项选择题
　　1、下列各句中,能体现中华民族传统美德的是（      ）
　　①一言既出,驷马难追  ②律己宽人, 惩恶扬善  ③力克万难,振兴中华    ④自尊互敬,和睦相处
　　A．①②④             B．①③④        C．①②         D．①②③④ 
　　2、”言必行,行必果”这句流传了千百年来的古话,表达了中华民族的传统美德是（       ）
　　A．见义勇为,匡扶正义   B．尊老爱幼、孝敬父母
　　C．诚实守信、信守承诺D．团结友爱、勤俭自强
　　3、中华民族的传统美德主要包括（      ）
　　①尊老爱幼  ②见义勇为,匡扶正义③人为财死、鸟为食亡 ④诚实守信
　　A．①②③           B．①②④        C．①③④          D．②③④ 
　　4研究生廖文辉奋不顾身营救落水女孩，在廖文辉身上体现出的中华民族的传统美德是（      ）
　　A尊老爱幼    B见义勇为,匡扶正义   C诚实守信  D、自强不息
　　5、“言忠信，行笃敬，古老相传的信条，演绎出现代传奇，他们为尊严承诺，为良心奔波，大地上一场悲情接力”这是对“信义兄弟——孙水林、孙东林的真实写照，他们的信义之举告诉我们（      ）
　　①诚信是做人的基本准则  ②失信行为要承担法律责任 ③诚信是中华民族的传统美德 ④信义兄弟太傻了，不必要这样做。
　　A．①②          B．②③        C．①③         D．①④ 
　　二、辨析题：
　　6、有人说，矫正了诚信缺失现象，也就是真正继承了中华民族的传统美德，请运用所学知识进行辨析。
　　参考答案：
　　1-5  DCBBC
　　6、该观点是片面的。矫正诚信缺失现象，有利于基础中华民族的传统美德，因为诚信是社会文明的重要标志，是市场经济的必要守则，也是一个集体、一个民族、一个国家的生存之基。但要真正继承中华民族的传统美德，还必须弘扬尊老爱幼、见义勇为、匡扶正义等传统美德。
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