共23张。含配套教案，约3280字。

　　市场配置资源
　　【课标要求】
　　（一）知识目标
　　1、识记市场经济、社会信用制度的基本含义，市场规则的表现形式。
　　2、理解资源合理配置的必要性，市场配置的方式、优点与不足，规范市场秩序和建立社会信用制度的必要性、方式。
　　3、运用所学知识，初步分析市场配置优缺点，以准确理解市场调节的功能。
　　（二）能力目标
　　培养学生认识事物本质的能力，理论联系实际，辨证的、全面的看问题的能力。
　　（三）情感、态度与价值观目标
　　使学生树立合理利用资源观念，自觉维护市场秩序，以公正、公平态度参与市场经济活动的观念，以及诚信为本的观念。
　　【教学重点、难点】
　　1、 市场调节如何配置资源及其优点
　　2、 规范市场秩序、建立社会信用制度的必要性
　　【教学方法】
　　教师讲解为主，通过启发、引导学生讨论，让学生积极参与教学。
　　【教学过程】
　　一、 市场调节
　　1、计划和市场是资源配置的两种基本手段
　　教师活动：阅读教材78页钢材使用材料，并思考所提问题
　　学生活动：阅读材料，积极思考
　　（1）漫画中钢材为什么那么“烦恼”呢？
　　（2）你能帮他出出主意，可以用哪些手段分配这些钢材资源呢？
　　2、市场配置资源主要是通过价格、供求、竞争等进行的
　　教师活动：请大家想一想，市场调节中是什么经济规律发生作用？是怎样发生作用的？
　　学生活动：积极回答问题。价值规律
　　教师点评：根据价值规律要求，市场上某种供不应求，商品价格上升，获利就增大，就会吸引人们增加这种商品的资源投入，反之，则减少资源投入。
　　市场就像一只看不见得手，在指导着生产经营者，使人、财、物等社会资源在全社会范围内得到合理配置。