《色彩斑斓的文化生活》学案1

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  • 资源类别: 人教课标版 / 高中教案 / 必修三教案
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  • 更新时间: 2011/10/18 21:03:17
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资源简介:

约2480字。

  §4.8.1 色彩斑斓的文化生活
  为了不孤单地活在世上,要珍惜友情;为了不虚度美妙的今生,要珍惜时间;为了不失去人生的信条,要坚持真理!
  学习目标
  知识与技能:
  1. 识记文化市场、大众传媒对文化生活的影响。
  2. 理解发展多样性文化的意义。
  3. 正确看待当前文化建设的现状,评价文化市场、大众传媒对文化生活的作用。
  过程与方法:
  1.学生课前预习,对问题进行合作探究。
  2.多媒体辅助教学,情境再现。
  3.探究式教学。
  情感、态度与价值观:通过学习,自觉进行正确的文化选择,并积极传播大众喜闻乐见的文化,抵制不良文化影响。
  学习重点
  评价文化市场、大众传媒对文化生活的影响。
  学习过程
  【基础梳理】(A级,快速浏览教材,完成下列内容)
  (一)当代文化生活素描
  1、大众传媒影响我们的生活
  广告、报纸杂志、电视节目、网络……我们已经面临着,置身于,步入社会文化生活。
  2、文化生产和文化消费的发展态势
  (1)文化生产的特点
  现代的发展,使文化生产呈现出、、
  的特点。
  (2)文化消费面临多种选择
  社会主义的发展,使文化市场呈现出前所未有的斑斓色彩,人们在文化生活着面临着。
  (二)文化生活的“喜”与“忧”。
  1、文化生活可喜的变化
  的发展,给我们的文化生活带来了许多可喜的变化。表现在:①满足人们多样化的,充实人们的;②传播;
  ③使人们接受,提高思想道德素质;④引导人们的,推动生产的发展。
  2、文化生活存在的问题
  文化市场的和传媒的,也引

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