约3140字。

　　《国际组织概观》教案
　　【教学目标】
　　知识目标
　　一、国际组织及其分类
　　1.简要说明国际组织的产生和发展（或“简要说明国际组织产生和发展的原因”）。
　　2.国际组织具有哪些特征？
　　3.国际组织具有哪些分类标准？根据这些分类标准，分别将国际组织分为哪些类型？
　　二、国际组织的机构和作用
　　1.国际组织设置各种机构的目的是什么？
　　2.国际组织有哪些主要机构，各自的主要职能是什么？
　　3.怎样看待国际组织的作用？
　　三、中国与国际组织
　　简要说明中国与国际组织的关系。
　　能力目标：
　　1、深刻认识国际组织的分类，能够正确区分不同类型的国际组织
　　2、认识我国周边环境，认识中国积极参与国际组织的意义
　　情感目标
　　通过对中国在国际组织中的作用，深刻感知中国的崛起，增强爱国主义信念。
　　【教学重难点】
　　国际组织的作用。
　　【教学方法】
　　情景讨论法、小组探究法、分析讲授法、活动启发法。
　　【教学设计】
　　【导入】
　　教师：同学们知道世界上存在那些国际组织？
　　学生：自主表述所知道的国际组织。
　　教师：展示不同类型的国际组织，让学生提前感知
　　问题：这些国际组织有何不同？有什么作用，我们国家有没有参加这些国际组织（引入本课教学——国际组织概观）
　　【教授新知识】
　　教师：同学们我们首先来看一下，当今世界最大的贸易组织：WTO。然后去探讨下面几个问题
　　1、主权国家与国际组织的关系
　　2、国际组织的特征
　　3、国际组织的形成与发展
　　4、国际组织的分类（重点）
　　学生：观看录像，分组探究问题。
　　【探究结果验证】
　　1、国际组织与主权国家的关系
　　国际组织与主权国家同时国际社会的主要成员。但是主权国家是国际社会的基石，国际组织只是组成部分。
　　2、国际组织的形成与发展
　　国际组织是国际关系发展到一定历史阶段的产物，其形成和发展反映了生产力发展的水平和要求，也表明人类交往日益频繁和人类面临的问题日益复杂。国际行政组织的出现，适应了第二次工业革命的需要；而第二次世界大战以后国际组织的迅猛增加，则适应了新科技革命带来的经济全球化的需要，适应了当代世界多极化趋势的需要，体现了对全人类面临的共同课题的关注。