《不为追“星”所累》学案
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约2330字。
第三课时不为追“星”所累
掌握要求•明确目标
知识目标 1.了解什么是偶像崇拜。
2.认识青春期少年追星是其正常的心理需要,透过外表,理解追星的意义所在。
3.掌握正常的追星方式,保持尊严,不迷失自我。
学习重点 理解追星的真正意义所在,对于偶像崇拜能保持尊严,不迷失自我。
学习难点 如何树立正确的人生观不盲目崇拜明星。
教材助读•自主学习
1. 是一种特殊的社会心理现象。青少年会以不同的方式表达对偶像的认同,进而仿效其。
2.真正的星光,应该。
3.星光灿烂,但可不能让星占据我们的全部心灵,一旦让它们占据了整个心灵,我们的就无处安身了。
课内探究•展示交流
探究一填写课本P44提供的表格,全面看待和评价自己崇拜的明星。指出追星的真正意义是什么?
探究二阅读课本P45漫画如此追星,回答下列问题:
(!)这种追星方式可取吗?如果陷入盲目的追星之中,我们会丢失哪些东西呢?
(2)通过欣赏漫画,盲目的追星这种行为会有什么危害?给我们哪些启示?
课时作业•高效训练
一、 单项选择题
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