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　　八年级下第八单元《生活在依法治国的国家》复习学案
　　【教师寄语】
　　谁都不应凌驾于法律之上，谁也都不应该受法律的欺凌，当我们要求人们遵守法律时，无需征得他们的同意。
　　【学习目标】：
　　情感态度价值观：树立宪法意识，增强宪法观念，自觉维护宪法权威；深刻认识依法治国的重要作用，增强守法意识；理解法律监督的作用，增强守法意识。
　　能力：维护宪法的尊严，培养守法观念，提高辨别是非善恶的能力，逐步增强依法行使监督权的能力。
　　知识：知道宪法是国家的根本大法，依法治国的含义，实施依法治国方略的基本要求以及监督和制约机制的基本形式。
　　【学习重难点】
　　1、重点：宪法是国家的根本大法；如何做到依法治国；如何加强法制建设和健全法律监督和制约机制。
　　2、难点：宪法是全体公民的最高行为准则；如何做到依法治国；如何加强法制建设和健全法律监督和制约机制。
　　【学习过程】：
　　环节一、话题引领  导入复习
　　教师提出话题，让学生思考、讨论、交流。
　　“要使我们的生活变得更加美好，自己希望生活在什么样的社会之中？”“生活在这样美好的社会中需要什么来保证？”从而导入复习。
　　环节二、细读教材  知识回顾
　　阅读教材，自主复习，重点回顾下列问题：
　　1、 为什么宪法是国家的根本大法？
　　2、 宪法具有最高的法律效力表现在那几个方面？
　　3、 为什么说宪法是最高的行为准则？
　　4、 我们应该怎样维护宪法的尊严？
　　5、 什么是依法治国？
　　6、 为什么要实行依法治国？
　　7、 如何才能保证法律的有效实施和司法公正？
　　8、 在我国，每个公民都依法享有批评、建议权，公民行使这项权利的形式有哪些？公民依法行使批评、建议权有什么重要意义？
　　环节三、展示交流  合作探究
　　1、学生展示，师生互动，组间交流，解决自学中个人和小组解决不了的疑难问题。
　　2、我们一起分析：