包含三个课件和三个导学案。从创设情景入手，结合视频和音乐，通过学生自学和感悟，明白承担责任的重要性和如何承担责任。

　　第二课第一框   承担关爱集体的责任
　　九年级思想品德      课型：新授课      设计及审核：九年级政治组
　　[学习目标]
　　1. 认识集体和个人的关系；
　　2. 知道集体利益和个人利益是相互依存的；
　　3. 明确关爱集体的表现。
　　[学习重点]
　　知道集体利益和个人利益是相互依存的，自觉承担关爱集体的责任。
　　[学法提示]
　　在自主学习的基础上，讨论、交流、合作。
　　[学习过程]
　　（一）情景导入  学唱歌曲《众人划桨开大船》
　　思考：唱完这首歌，你有什么感想？
　　（二）预习导学
　　（请同学们独立完成，把内容在书中圈划、标注，并把问题写在答案旁边。）
　　1、个人与集体的相互关系如何？
　　2、个人利益与集体利益的相互关系是什么？
　　3、关爱集体表现在哪些方面？
　　4、集体的力量取决于什么？
　　（三）课堂练习
　　1、王冰和班里的铁哥们定了一个协议：不论谁违反了纪律，都要相互“帮助”，不准出卖朋友。老师知道后严厉批评他们，王冰却说他们是在维护集体利益。你认为王冰的做法（        ）
　　A.错误的，他维护的是小团体的不正当利益      B.正确的，他非常重视同学友情
　　C.错误的，他没有坚持原则、分清是非          D.正确
　　第二课 第二框   承担对社会的责任
　　九年级思想品德      课型：新授课      设计及审核：九年级政治组
　　[学习目标]
　　1. 知道维护国家荣誉，主动为国分忧，与国家共渡难关；
　　2. 懂得热心公益、服务社会的必要性。
　　[学习重点]   懂得热心公益、服务社会的必要性。
　　[学法提示]   在自主学习的基础上，讨论、交流、合作。
　　[学习过程]
　　（一）情境导入    思考：看了金晶的事迹，你有什么感想？
　　（二）预习导学
　　（请同学们独立完成，把内容在书中圈划、标注，并把问题写在答案的旁边。）
　　1、公民为什么要承担关爱社会的责任？
　　2、公民参与社会公益活动的意义是什么？
　　3、公益活动有哪些形式？
　　（三）课堂演练
　　1、在当代，“天下兴亡，匹夫有责”这句格言被赋予了新的内涵，它要求我们（        ）
　　A.只有在国家危难的时候，我们才应肩负起救国的责任     
　　B.必须大力发扬自力更生的创业精神
　　C.心中只能有国家社会利益，不允许谋求任何个人利益                     
　　D.应该胸怀祖国，自觉承担起振兴中华、关爱社会的责任