约2340字。

　　第三单元/感受祖国心跳
　　第八课《厚重的黄土》
　　第二框《东西部差距有多大？》教学设计
　　【三维目标】
　　1、情感、态度、价值观：了解我国西部地区的历史和现状，充分认识到我国东西部地区存在的种种差距，增强使命感，用实际行动为实施西部大开发战略献计献策，树立共同建设西部家园的理想。学科王
　　2、能力目标：通过分析对比东西部地区的差异性，培养辩证分析问题的能力。学科王
　　3、知识目标：了解西部的历史、自然环境和与东部地区由此存在的巨大差距，分析产生差距的原因，理解西部大开发战略的含义和实施的重大意义及实施的具体措施。
　　【教学重点】
　　“缩小差距之路——西部大开发”是本课的学习重点。为了准确把握这一重点，我们学习这一内容时，要预先上网查找有关西部地区的资料，在对西部地区有较充裕的认识的基础上，结合西部地区落后的表现和原因，有针对性地指出西部开发的重点，经济建设与环境保护协调发展，大力加强交通建设，兴办教育，培养人才，东部对其支援等，从而深刻领会西部大开发的意义，增强参与西部大开发的使命感。
　　【教学难点】
　　“东西部差距有多大”是本课的学习难点。一方面，西部地区有悠久的历史和灿烂的文明，有丰富的资源；另一方面，西部地区在自然环境与经济发展方面又存在巨大差距。这些导致我们在认识上会产生矛盾，难以理解东西部地区差距的产生。为此，我们在学习这一知识点时，要从历史、现实和环境等方面，对东西部的自然资源和经济发展现状做一对比分析，从而帮助自己更好地认识东西部地区之间的差距及其成因。学科王
　　【教学手段】情境创设法、案例教学法、讲练结合法。学科王
　　【教学准备】
　　1、教师准备：教材、多媒体课件、收集有关西部地区的资料图片、数据和事例、练习题等。
　　2、学生准备：预先上网查找有关西部地区的资料。 学科王
　　【教学过程】
　　第一课时
　　《东西部差距有多大？》
　　教学重点：东西部之间主要差距的表现。
　　教学难点：树立为西部地区发展作贡献的思想。
　　一、导入新课
　　师：西部曾有过辉煌的过去，但由于历史、现实和环境等多方面的原因，造成东西部地区之间的差距拉大，国家的共同繁荣、共同发展受到很大影响。那么，东西部之间主要有哪些差距呢？
　　二、新课学习
　　1、观看视频：《水土流失》。学科王
　　2、讨论：从刚才的短片中