《储蓄存款和商业银行》ppt31
- 资源简介:
课件共23张,教案约3280字。
高中思想政治新课程教学设计
学科:政治
学段:高中
教材版本:人民教育出版社
年级:高一
课题:必修1第二单元第6第1框 储蓄存款和商业银行 教学设计
作者:屯昌思源高中 金丽娜
《储蓄存款和商业银行》教案
一、教材分析
(一)本框在教材中的地位
结合上一课学习的内容《企业与劳动者》,学生认识到企业是现代社会创造财富的主要场所,但企业的设立需要资金,而这些资金的来源问题,就是企业的融资问题。从资金的提供者来说,就是投资理财。现代家庭或多或少都会有一些投资理财行为,学生会有一定的了解。本课从投资理财入手,让学生逐步了解投资理财中安全性最高的投资方式---储蓄存款。
(二)教学目标
1.知识目标
(1)识记储蓄存款的意义,存款利息的计算方法,利率的含义,储蓄存款的分类,储蓄作为投资方式的特点,商业银行的含义及主要业务;
(2)理解商业银行的基本业务、在国民经济中的作用;
(3)运用根据储蓄的特点,安排家庭的投资计划。
2.能力目标
重点培养学生综合概括能力、运用所学知识分析问题的能力、参与经济生活的实践的能力。能运用所学知识为家庭投资提出建设性意见。
3.情感、态度与价值观目标
引导学生正确地认识便捷的投资方式----储蓄存款,形成储蓄的良好小习惯,培养学生为社会主义国家经济建设服务的观念,积极参加各种投资活动,不仅有利于个人,也有利于国家经济发展。
(三)教学重难点
1.重点:我国的商业银行
2.难点:利率及计算
(四)学情分析
高一学生在接触思想政治课一段时间后,对课程本身有所了解,并学会在生活中寻找关于可以理解和分析的经济现象。本课内容对于学生来说难度不大,但由于学生日常生活的积累有限,无法做到完全的理论联系实际。尚且高一学生认知程度有限,教师要做的是,适当在教材知识
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