高中政治必修四全册习题（34份打包）
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【人教版】高中政治必修4全册习题（34份打包，Word版，含解析）
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政治人教版必修4习题：第八课第二框用发展的观点看问题 Word版含解析.doc
政治人教版必修4习题：第八课第一框世界是永恒发展的 Word版含解析.doc
政治人教版必修4习题：第二课第二框唯物主义和唯心主义 Word版含解析.doc
政治人教版必修4习题：第二课第一框哲学的基本问题 Word版含解析.doc
政治人教版必修4习题：第九课第二框用对立统一的观点看问题 Word版含解析.doc
政治人教版必修4习题：第九课第一框矛盾是事物发展的源泉和动力 Word版含解析.doc
政治人教版必修4习题：第六课第二框在实践中追求和发展真理 Word版含解析.doc
政治人教版必修4习题：第六课第一框人的认识从何而来 Word版含解析.doc
政治人教版必修4习题：第七课第二框用联系的观点看问题 Word版含解析.doc
政治人教版必修4习题：第七课第一框世界是普遍联系的 Word版含解析.doc
政治人教版必修4习题：第三课第二框哲学史上的伟大变革 Word版含解析.doc
政治人教版必修4习题：第三课第一框真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 Word版含解析.doc
政治人教版必修4习题：第十二课第二框价值判断与价值选择 Word版含解析.doc
政治人教版必修4习题：第十二课第三框价值的创造与实现 Word版含解析.doc
政治人教版必修4习题：第十二课第一框价值与价值观 Word版含解析.doc
政治人教版必修4习题：第十课第二框创新是民族进步的灵魂 Word版含解析.doc
政治人教版必修4习题：第十课第一框树立创新意识是唯物辩证法的要求 Word版含解析.doc
政治人教版必修4习题：第十一课第二框社会历史的主体 Word版含解析.doc
政治人教版必修4习题：第十一课第一框社会发展的规律 Word版含解析.doc
政治人教版必修4习题：第四课第二框认识运动把握规律 Word版含解析.doc
政治人教版必修4习题：第四课第一框世界的物质性 Word版含解析.doc
政治人教版必修4习题：第五课第二框意识的作用 Word版含解析.doc
政治人教版必修4习题：第五课第一框意识的本质 Word版含解析.doc
政治人教版必修4习题：第一课第二框关于世界观的学说 Word版含解析.doc
政治人教版必修4习题：第一课第一框生活处处有哲学 Word版含解析.doc
政治人教版必修4习题：期末质量检测卷 Word版含解析.doc
第一单元 生活智慧与时代精神
第一课 美好生活的向导
第一框 生活处处有哲学
大力发展哲学社会科学
①坚持和发展中国特色社会主义，必须大力发展哲学社会科学，使之更好发挥认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会的重要功能。要巩固发展马克思主义理论学科，坚持基础研究和应用研究并重，传统学科和新兴学科、交叉学科并重，②结合我国实际和时代特点，建设具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学。坚持以重大现实问题为主攻方向，加强对全局性、战略性、前瞻性问题研究，③加快哲学社会科学成果转化，更好地服务经济社会发展。
【设问】 分析材料是如何体现哲学与生活的关系的。
第一步：获取信息，调动知识
信息源 对接知识
①③ 哲学的作用
② 哲学的来源
第二步：结合材料，运用所学知识合理分析
答案：(1)哲学智慧来源于人类的实践活动。哲学依赖于实践，人们在实践中提出一系列问题，成为哲学产生和发展的源泉和动力。“结合我国实际和时代特点，建设具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学”“坚持以重大现实问题为主攻方向，加强对全局性、战略性、前瞻性问题研究”体现了这一点。
(2)真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，能够指导人们正确地认识世界和改造世界。哲学是指导人们生活得更好的艺术。“坚持和发展中国特色社会主义，必须大力发展哲学社会科学，使之更好发挥认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会的重要功能。”“加快哲学社会科学成果转化，更好服务经济社会发展”体现了这一点。
一、选择题
1．朱熹小时候就问其父亲“天上有何物”；陆九渊三四岁时就问父亲“天地有没有尽头”，并为此废寝忘食；波普尔八岁时就在思考“空间是无限的还是有限的”。这些人后来成为大思想家，与他们从小善于思考不无关系。这说明( )
A．哲学源于人们对自然万物的惊讶
B．哲学是世界观和方法论的统一
C．哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考
D．哲学的任务就是对现存的东西提出质疑
解析：哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考，故A错，C正确。B与题干无关。哲学的任务，就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界，故D错。
答案：C
2．恩格斯说：“一切观点都来自经验，都是现实的反映——正确的或歪曲的反映。”这说明( )
A．哲学智慧产生于人类的实践活动
B．哲学观点都是正确的
C．哲学智慧是人们主观产生的
D．学习哲学使人聪明
解析：观点来自经验，这表明哲学智慧的来源，故选A。B错误，哲学观点有正确与错误之分。C错误，哲学智慧不是人们主观产生的。D是哲学的作用，不符合题意。
答案：A
3．韩国总统朴槿惠女士曾说过：“在我最困难的时期，使我重
……
单元复习课
[答案速填] ①本原 ②古代朴素 ③客观 ④可知论 ⑤唯物主义 ⑥自然观 ⑦科学性 ⑧科学发展观
1．(2015•山东卷)知廉明耻，是做人最基本的道德规范。“盖不廉则无所不取，不耻则无所不为”，这句古语蕴含的哲理是( )
A．联系是普遍的和无条件的
B．有什么样的世界观就有什么样的方法论
C．先知后行重在知
D．有什么样的社会存在就有什么样的社会意识
解析：“盖不廉则无所不取，不耻则无所不为”，是指大凡不廉洁的人没有什么东西不拿，不知羞耻的人没有什么事不做，这体现了世界观决定方法论，B符合题意；联系是普遍的，但是有条件的，A是错误的；实践是认识的基础，C是错误的；D材料没有体现；故本题答案选B。
答案：B
2．(2012•天津卷)2011年，美国苹果公司董事长乔布斯——一位非凡的创新者，带着他的梦想和传奇辞世。乔布斯对于世界的意义，不仅在于他创造了那个魔器般的“苹果”，更在于他对“智慧之学”的情有独钟。乔布斯说过，“我愿用我的全部科技来换取与苏格拉底(古希腊哲学家)一个下午的相处”。他鼓励人们把苏格拉底的原则运用到生活、工作、学习以及人际关系上，去追求更多的真、善、美。乔布斯的成就和他对哲学的态度给我们的启示是( )
①真正的哲学可以使我们正确地看待人生
②真正的哲学是对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法
③真正的哲学可以为我们的生活和实践提供有益的指导
④真正的哲学可以启迪我们在认识和改造世界中不断创新
A．①②③ B．①③④
C．①②④ D．②③④
解析：本题考查真正的哲学对人生、社会的积极作用。材料中乔布斯激励人们把苏格拉底的原则运用到生活、工作、学习等方面，体现了真正的哲学对人生、社会的作用，①③④符合题意。②是对真正的哲学的庸俗理解，真正的哲学是一定时代的精神上的精华，排除②。
答案：B
3．(2014•山东卷)宋代的朱熹与陆九渊曾经进行多次辩论。朱熹认为，事物不在人的主观意识之中，“理”是事物存在的根据。陆九渊则认为，世界的本原便是“吾心”，“理”是离不开心
……
单元复习课
[答案速填] ①普遍性 ②新的联系 ③整体与部分 ④系统优化 ⑤前进性与曲折性 ⑥创新意识 ⑦斗争性 ⑧根本方法 ⑨具体问题
1．(2015•广东卷)水在常见的三种形态下的结构和动力学行为已被人们了解，但在受限空间内却不完全为人所知。近日，有研究团队在这方面取得重大发现：在常温下，在石墨烯片毛细通道中的受限水会整齐排列成规则的二维方形冰结构。这是常温下水的一种全新存在方式，该研究成果对于解释低维空间内水的快速输运具有重要意义。这一新发现再次印证了( )
①物质的具体形态是多样的，认识是无限的 ②质变是由事物的内部结构变化引起的 ③人为事物的联系是通过实践活动形成的 ④以新形式出现的事物，有远大发展前景
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
解析：①③观点正确且符合题意，题中水的形态改变的事例，说明物质的具体形态是多样的，认识是无限的，同时说明人为事物的联系是通过实践活动形成的。②不符合题意，④表述错误。
答案：B
2．(2015•四川卷)党的十八大以来，党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发，提出并形成了全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党的战略布局。“四个全面”战略布局的形成说明( )
①主要矛盾的主要方面决定着事物的性质 ②社会实践基础上的理论创新是无止境的 ③事物的整体功能总是大于部分功能之和 ④系统优化是认识和改造世界的重要方法
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
解析：②④观点正确且符合题意，“四个全面”战略布局的形成不是一蹴而就的，而是有个过程，说明社会实践基础上的理论创新是无止境的，同时说明系统优化是认识和改造世界的重要方法。①观点与题意不符，“四个全面”战略布局的形成，并没有强调谁更重要，不能说明主要矛盾的主要方面决定着事物的性质，故排除。③观点错误，事物的整体功能并不总是大于部分功能之和，故排除。
答案：D
3．(2015•安徽卷)为了让蓝天常在、绿水长流，我们要根据污染物“随风飘流”“随波逐流”的特点，改变以往“各家自扫门前雪”的防治模式，从监测、预警、治理、补偿等方面建立区域联防联控机制，实现“无缝衔接”。从哲学上看，这体现了( )
①改变规律能避免前进中的困难曲折 ②解决矛盾
……
单元质量检测卷(一)
一、选择题(每小题2.5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意的)
1．“一个有哲学智慧的人，是会创造幸福生活的人；一个热爱哲学的民族，是世界上最有希望的民族。”这说明( )
A．哲学为人们认识世界和改造世界提供具体的科学方法
B．哲学的智慧产生于人类的实践活动
C．真正的哲学能为人们的生活和实践提供积极有益的指导
D．任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映
解析：A错误，哲学为人们认识世界和改造世界提供世界观和方法论的指导，但并不提供具体的科学方法，故排除。B选项观点与题意不符。C符合题意，题中观点说明真正的哲学能为人们的生活和实践提供积极有益的指导，故入选。D选项观点与题意不符，题中强调哲学的作用，而不是强调哲学与时代的关系，故排除。
答案：C
2．宇宙是什么？它有开始和终结吗？它是有限的还是无限的？这个由古代希腊哲学家提出的原始问题，两千多年来，许多哲学家都在寻求解答。这表明( )
A．哲学就是人们的惊讶、惊异和思考
B．哲学为自然科学研究提供具体研究方法
C．唯物主义和唯心主义贯穿于哲学发展始终
D．哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考
解析：A、B、C三项皆不符合题意，D符合题意。
答案：D
3．《物理学之后诸卷》一书共14卷，是亚里士多德对“最高本体和终极原因”的研究，因将其编排在《物理学》之后而得名。下列对《物理学》《物理学之后诸卷》的理解正确的有( )
①两者研究对象不同 ②两者均属于自然科学知识 ③两者为个别与一般的关系 ④两者为客观与主观的关系
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
解析：《物理学》《物理学之后诸卷》分别属于自然科学知识和哲学，前者研究对象是物理现象及其规律，后者研究的是世界最一般的本质和规律，①③符合题意；②④说法错误。
答案：B
4．近日，美国明尼苏达大学护理学院儿童和家庭健康促进研究中心的学者发现，如果父母允许孩子在就餐期间使用电子设备或看电视，那么孩子往往营养不良，家庭沟通氛围也较差。这说明( )
①思维与存在具有同一性 ②人能够能动地认识世界 ③人的意识活动具有无限可能性 ④思维与存在都是世界的本源
A．①② B．③④
C．②④ D．①③
解析：此研究发现表明，思维和存在具有同一性，人的思维能正确反映存在，人能够能动地认识世界，①②说法正确；③④说法错误。
答案：A
5．在某种意义上，现在真正的思想进步是科学努力的结果。哲学已经把责任交给了它原来的分支如物理学和心理学。哲学家现在能够做的只剩下提供某种思想脚手架用以支撑这个伟大的实证建筑。这说明( )
①具体科学正取代哲学发挥指导作用 ②具体科学的进步推动哲学的发展 ③哲学是科学世界观
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