此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

2017年高一政治新人教版必修2随堂巩固训练打包24份
2017年高一政治（新人教版）必修2随堂巩固训练：第1单元第1课第1框.doc
2017年高一政治（新人教版）必修2随堂巩固训练：第1单元第1课第2框.doc
2017年高一政治（新人教版）必修2随堂巩固训练：第1单元第1课第3框.doc
2017年高一政治（新人教版）必修2随堂巩固训练：第1单元第2课第1框.doc
2017年高一政治（新人教版）必修2随堂巩固训练：第1单元第2课第2框.doc
2017年高一政治（新人教版）必修2随堂巩固训练：第1单元第2课第3框.doc
2017年高一政治（新人教版）必修2随堂巩固训练：第1单元第2课第4框.doc
2017年高一政治（新人教版）必修2随堂巩固训练：第2单元第3课第1框.doc
2017年高一政治（新人教版）必修2随堂巩固训练：第2单元第3课第2框.doc
2017年高一政治（新人教版）必修2随堂巩固训练：第2单元第4课第1框.doc
2017年高一政治（新人教版）必修2随堂巩固训练：第2单元第4课第2框.doc
2017年高一政治（新人教版）必修2随堂巩固训练：第3单元第5课第1框.doc
2017年高一政治（新人教版）必修2随堂巩固训练：第3单元第5课第2框.doc
2017年高一政治（新人教版）必修2随堂巩固训练：第3单元第6课第1框.doc
2017年高一政治（新人教版）必修2随堂巩固训练：第3单元第6课第2框.doc
2017年高一政治（新人教版）必修2随堂巩固训练：第3单元第6课第3框.doc
2017年高一政治（新人教版）必修2随堂巩固训练：第3单元第7课第1框.doc
2017年高一政治（新人教版）必修2随堂巩固训练：第3单元第7课第2框.doc
2017年高一政治（新人教版）必修2随堂巩固训练：第3单元第7课第3框.doc
2017年高一政治（新人教版）必修2随堂巩固训练：第4单元第8课第1框.doc
2017年高一政治（新人教版）必修2随堂巩固训练：第4单元第8课第2框.doc
2017年高一政治（新人教版）必修2随堂巩固训练：第4单元第9课第1框.doc
2017年高一政治（新人教版）必修2随堂巩固训练：第4单元第9课第2框.doc
2017年高一政治（新人教版）必修2随堂巩固训练：第4单元第9课第3框.doc
　　一、选择题
　　1．国家是阶级统治的工具。这表明国家的根本属性是(　　)
　　A．阶级性       B.广泛性
　　C．真实性   D．社会性
　　解析：选A。国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具，说明国家是统治阶级的工具，阶级性是国家的根本属性，故答案选A。国家社会管理的职能要服从于阶级统治的需要，因而社会性不是国家的根本属性，D应排除。广泛性与真实性是人民民主的特点，B、C不符合题意。
　　2．我国人民民主专政的本质是人民当家作主。对此认识正确的是(　　)
　　①人民民主专政对人民实行民主，对极少数敌对分子实行专政　②人民民主具有广泛性和真实性　③全体中国公民都是国家的主人　④人民当家作主是由宪法决定的
　　A．①②   B.②③
　　C．①③   D.②④
　　解析：选A。①正确揭示了人民民主专政的最大特点；②表明了人民民主的特点，都符合题意；③混淆了人民与公民，错误；④错误，人民民主专政的国家性质决定了人民当家作主。
　　3．近年来，网络已成为反腐的重要渠道，许多要案最初都是通过网络曝光的。修订后的《人民检察院举报工作规定》增加了网络、传真等举报渠道，打击报复举报人的将被追究刑事责任。这说明(　　)
　　①要保障人民民主就必须强化专制职能　②民主与专政是辩证统一的　③民主与专政是根本对立的　④我国的人民民主有法律保障，具有真实性
　　A．①②   B．②④
　　C．①③   D.③④
　　解析：选B。题干反映了民主与专政的对立统一关系，体现了我国人民民主的真实性，②④正确且符合题意。①把专制等同于专政，应排除。③表述错误。故选B。
　　4．人民民主是社会主义的生命，我国人民民主具有广泛性和真实性。人民民主的真实性表现在(　　)
　　①人民享有广泛的民主权利　②全体人民都是国家和社会的主人　③人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障　④随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现
　　A．①③   B.③④
　　C．②③   D.②④
　　解析：选B。本题考查人民民主真实性的表现。③④符合题意。①②是人民民主广泛性的表现，应排除。
　　5．在构建社会主义和谐社会的进程中，一方面要发展基层民主，保障人民享有更多更切实的民主权利；另一方面要对破坏社会主义建设的敌对分子实行专政。这是因为坚持人民民主专政(　　)
　　A．就是对广大人民实行民主
　　B．就是对极少数敌对分子实行专政
　　C．是我国构建社会主义和谐社会的政治保证
　　D．是由我国生产力发展水平决定的
　　解析：选C。本题考查坚持人民民主专政的必要性，只有C项符合题意。A、B表述片面，D表述错误。
　　二、非选择题
　　6．材料一　2014年12月23日，国务院副总理马凯代表国务院向全国人大常委会报告统筹推进城乡社会保障体系建设工作情况时指出，国家将实施全民参保登记计划，加快实现城乡基本养老保险人员全覆盖。力争使基本养老保险制度覆盖人数在2017年达到9亿人，到2020年达到10亿人左右，将覆盖率由目前的80%提高到95%。
　　材料二　年3月24日，经最高人民法院核准，昆明市中级人民法院依法对“3•01”昆明火车站严重暴恐案中犯有组织、领导恐怖组织罪、故意杀人罪的被告人依斯坎达尔•艾海提、吐尔洪•托合尼亚孜、玉山•买买提3名罪犯执行死刑。
　　结合材料，说明坚持人民民主专政的意义。
　　解析：本题考查坚持人民民主专政的意义，可结合材料从保障人民民主和对敌对分子实行专政两个方面作答。
　　一、选择题
　　1．根据我国宪法规定，公民依法享有选举权和被选举权。以下行使这一权利的是(　　)
　　A．团员选举团支部书记 　　 B．村民选举村委会成员
　　C．工人选举职代会代表   D.选民选举区人大代表
　　解析：选D。公民的选举权与被选举权，特指选举和被选举为人大代表的权利，故选D项。A、B、C三项是选举活动，而不是公民行使选举权和被选举权的表现。
　　2．下面漫画传递的政治生活信息是(　　)
　　①社会主义民主具有真实性
　　②人民民主专政的本质是人民当家作主　③我国公民充分享有监督权　④公民有提出批评、建议的义务
　　A．①②           B.③④
　　C．①②③   D.①③④
　　解析：选C。漫画反映一些官员因群众不满意而被免职，这说明人民民主专政的本质是人民当家作主，我国公民充分享有监督权，也说明社会主义民主具有真实性，①②③正确，故答案选C。④错误，对国家机关和工作人员提出批评、建议是公民行使监督权，不是义务。
　　3．台湾一家公司在东南大学一场招聘会上，宣传台湾为“本国”，遭到学生抗议，一位同学指出其错误后，该企业负责人依然不改，在场300余名大学生集体愤然退场。大学生的做法(　　)
　　A．说明国家利益与个人利益是完全一致的
　　B．自觉履行了公民的政治义务
　　C．不利于团结台湾人民，维护国家统一
　　D．履行了维护国家统一的权利
　　解析：选B。本题考查的是政治义务。大学生集体抗议台湾公司宣传台湾为“本国”，体现了公民自觉履行维护国家统一和民族团结的政治义务，故选B项。A、C、D三项表述错误。
　　4．对公民在法律面前一律平等原则的理解，不正确的是(　　)
　　A．公民都平等地享有宪法、法律规定的权利   
　　B．公民必须平等地履行宪法、法律规定的义务
　　C．任何公民的合法权利都受到保护
　　D．公民在法律面前一律平等是指立法平等
　　解析：选D。本题为逆向选择题，公民在法律面前一律平等是指法律实施上的平等，不是立法平等，故选D项。
　　5．公民参与政治生活，必须坚持个人利益与国家利益相结合的原则。这是因为在我国(　　)
　　A．个人利益和国家利益是相同的  
　　B．个人利益与国家利益之间没有矛盾
　　C．实现了个人利益也就实现了国家利益 
　　D．个人利益与国家利益在根本上是一致的
　　解析：选D。本题考查个人利益与国家利益的关系，由所学可知应选D项。A、B、C三项表述错误。
　　二、非选择题
　　6．在旅游活动中，时常有旅游者因不顾及社会公共秩序和社会公德，无视当地风俗习惯、文化传统和宗教信仰而引发摩擦和矛盾，甚至有个别旅游者在名胜古迹、文物上刻画、涂污，损坏了国家形象。为此，旅游法规定旅游者应当遵守旅游文明行为规范。游客如果乱涂乱画最高会受到5日以上10日以下拘留。旅游法首次以立法的形式，明确规定对在景区内乱涂乱画者可给予处罚，情节严重者甚至会被刑拘。
　　请运用公民参与政治生活的基本原则的有关知识，说明我国公民应如何文明旅游。
　　解析：本题以文明旅游为话题，考查公民参与政治生活的基本原则。可依据公民参与政治生活的三个基本原则，结合材料信息，提出公民文明旅游的措施和要求。
　　答案：(1)坚持公民在法律面前一律平等的原则。任何公民的违法犯罪行为都会受到法律的制裁。作为旅游者应自觉遵守旅游法的规定，文明旅游。
　　(2)坚持权利与义务统一的原则。公民在旅游活动中，享有了权利，同时也应当履行遵守旅游文明行为规范，保护文物，维护国家形象的义务。
　　(3)坚持个人利益与国家利益相结合的原则。游客在旅游活动中要自觉维护国家形象。
　　一、选择题
　　1．参与政治生活，贵在实践。作为中学生参与政治生活实践的活动可能有(　　)
　　①参加国家大政方针的制定　②参加学校的时事政治学习　③参加共青团活动　④参与社区民主管理活动
　　A．①②③　　　　　　　      B.②③④
　　C．①②④   D.①③④
　　解析：选B。作为中学生，由于受能力的限制，参加国家大政方针的制定是不切实际的，故排除①。
　　2．某市政府组织了“我为家乡发展献计策”的“市民月”活动，市民们踊跃参与。该政府共收集意见和建议近千条。这说明(　　)
　　A．在我国，公民是国家的主人
　　B．公民的政治权利和自由是由法律规定的
　　C．我国公民积极参与政治生活，行使当家作主的权利
　　D．我国公民的政治素质都比较高
　　解析：选C。市民们踊跃给政府提意见、建议，说明公民积极参与政治生活，C项正确且符合题意。A项说法错误，人民是国家的主人。B项和题目无关。D项说法错误。
　　3．发展社会主义民主政治，是社会主义现代化建设的重要目标。实现这一目标要求我们必须(　　)
　　①坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一
　　②积极参与社会主义民主政治建设　③依法行使政治权利，依法履行政治义务　④积极参与社会公共管理活动
　　A．①②   B.③④
　　C．①②③   D.①②③④
　　解析：选D。发展社会主义民主政治，最重要的是坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，作为公民必须依法行使政治权利，依法履行政治义务，必须积极参与社会公共管理活动，参与社会主义民主政治建设，①②③④都符合题意。
　　4．某校的一次问卷调查显示，大多数同学认为“政治与我息息相关，要主动参与政治生活”。这表明青年学生(　　)
　　①认识到参与政治生活的作用，政治生活涉及每个人的切身利益　②具有主人翁意识，关注政治生活　③具有较强的责任感、权利意识和义务意识　④坚持了个人利益和国家利益相结合的原则
　　A．①②③   B.①③④
　　C．②③④   D．①②④
　　解析：选A。①②③正确指出了青年学生主动参与政治生活的原因，故答案选A。④是参与政治生活应坚持的原则，不符合题意。
　　5．参与政治生活，贵在实践，只有不断实践，才能不断提高思想政治素养。通过实践中学生可以(　　)
　　①提高参与政治生活的能力　②提高辨别是非的能力　③提高参与政治生活的素养　④使自己不犯政治性的错误
　　A．①②④   B．①③④
　　C．②③④    D．①②③
　　解析：选D。本题考查中学生通过实践参与政治生活的意义，①②③符合题意；④说法过于绝对化，应排除。
　　二、非选择题
　　6．民生连着民心，民生凝聚人心。民生问题就是老百姓最关心、最直接、最现实的利益问题，吃的安全一点，房价下降一点，学费少收一点，不再为看病难、看病贵犯愁……这些貌似“俗气”的问题，一旦处理得好，就能极大地提升老百姓的幸福指数，就能增强国家的向心力和凝聚力。在年全国“两会”召开之际，广大网友纷纷向总理建言献策。
　　运用政治生活的有关知识，回答以下问题：
　　(1)全国“两会”你最关注什么？
　　(2)中学生应该怎样参与政治生活？
　　解析：本题通过公民亲身参与政治生活的事例，培养学生关心社会事务和国家大事的意识，增强其责任感、权利意识与义务意识，激发参与政治生活的热情，提高参与政治生活的素养，使其自觉投身于政治生活之中。同时培养学生的理解能力、分辨能力以及理论联系实际分析问题的能力。
　　答案：(1)如房价、教育公平、医疗改革等，可根据自身实际回答。
　　(2)参与政治生活，必须明确政治生活的作用；参与政治生活，需要学习政治知识；参与政治生活，贵在实践。