陕西省西安市交大阳光中学人教版高中政治必修二导学案37份打包
陕西省西安市交大阳光中学人教版高中政治必修二：1-1人民民主专政：本质是人民当家作主导学案 .doc
陕西省西安市交大阳光中学人教版高中政治必修二：1-2政治权利与义务：参与政治生活的准则导学案 .doc
陕西省西安市交大阳光中学人教版高中政治必修二：1-3政治生活：有序参与导学案 .doc
陕西省西安市交大阳光中学人教版高中政治必修二：1公民的政治生活复习导学案 .doc
陕西省西安市交大阳光中学人教版高中政治必修二：1综合探究：有序与无序的政治参与导学案 .doc
陕西省西安市交大阳光中学人教版高中政治必修二：2-1民主选举：投出理性的一票导学案 .doc
陕西省西安市交大阳光中学人教版高中政治必修二：2-2民主决策：做出最佳选择导学案 .doc
陕西省西安市交大阳光中学人教版高中政治必修二：2-3民主管理：共创幸福生活导学案 .doc
陕西省西安市交大阳光中学人教版高中政治必修二：2-4民主监督：守望公共家园导学案 .doc
陕西省西安市交大阳光中学人教版高中政治必修二：2我国公民的政治参与复习导学案 .doc
陕西省西安市交大阳光中学人教版高中政治必修二：3-1政府的职能：管理与服务导学案 .doc
陕西省西安市交大阳光中学人教版高中政治必修二：3-2政府的责任：对人民负责导学案 .doc
陕西省西安市交大阳光中学人教版高中政治必修二：3我国政府是人民的政府 导学案 .doc
陕西省西安市交大阳光中学人教版高中政治必修二：4-1政府的权力：依法行使 导学案 .doc
陕西省西安市交大阳光中学人教版高中政治必修二：4-2权利的行使：需要监督导学案 .doc
陕西省西安市交大阳光中学人教版高中政治必修二：4我国政府受人民的监督复习导学案 .doc
陕西省西安市交大阳光中学人教版高中政治必修二：5-1人民代表大会：国家权力机关导学案 .doc
陕西省西安市交大阳光中学人教版高中政治必修二：5-2人民代表大会制度：我国的根本政治制度导学案 .doc
陕西省西安市交大阳光中学人教版高中政治必修二：6-1中国共产党执政：历史和人民的选择导学案 .doc
陕西省西安市交大阳光中学人教版高中政治必修二：6-2中国共产党：以人为本 执政为民导学案 .doc
陕西省西安市交大阳光中学人教版高中政治必修二：6-3共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度导学案 .doc
陕西省西安市交大阳光中学人教版高中政治必修二：7-1处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣导学案 .doc
陕西省西安市交大阳光中学人教版高中政治必修二：7-2民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度 导学案 .doc
陕西省西安市交大阳光中学人教版高中政治必修二：7-3我国的宗教政策导学案 .doc
陕西省西安市交大阳光中学人教版高中政治必修二：8-1国际社会的成员：主权国家和国际组织 导学案 .doc
陕西省西安市交大阳光中学人教版高中政治必修二：8-2我国处理国际关系的决定因素：国家利益 导学案 .doc
陕西省西安市交大阳光中学人教版高中政治必修二：9-1和平与发展：时代的主题 导学案 .doc
陕西省西安市交大阳光中学人教版高中政治必修二：9-2世界多极化：不可逆转 导学案 .doc
陕西省西安市交大阳光中学人教版高中政治必修二：9-3我国外交政策的宗旨：维护世界和平 促进共同发展 导学案 .doc
陕西省西安市交大阳光中学人教版高中政治必修二：第二单元 为人民服务的政府复习导学案 .doc
陕西省西安市交大阳光中学人教版高中政治必修二：第二单元综合探究 政府的权威从何而来 导学案 .doc
陕西省西安市交大阳光中学人教版高中政治必修二：第三单元 发展社会主义民主政治复习导学案 .doc
陕西省西安市交大阳光中学人教版高中政治必修二：第四单元 当代国际社会复习导学案 .doc
陕西省西安市交大阳光中学人教版高中政治必修二：第一单元 公民的政治生活复习导学案 .doc
陕西省西安市交大阳光中学人教版高中政治必修二：期末复习1（第3单元）复习导学案 .doc
陕西省西安市交大阳光中学人教版高中政治必修二：期末复习2（第4单元）复习导学案 .doc
陕西省西安市交大阳光中学人教版高中政治必修二：期中复习（1、2单元）复习导学案 .doc
　　第 1 课时 课题名称 人民民主专政：本质是人民当家作主
　　时间 第  周   星期   课型 新授课 主备课人 庞晓洁
　　目标 1．识记国家的含义、我国国家的性质以及人民民主专政的本质和特点。
　　2．运用民主与专政的关系和国体与政体的关系分析国家职能与国家制度。
　　重点 我国的国家性质；人民民主专政的的特点和优点； 我的问题
　　难点 民主与专政的辩证统一
　　自
　　主
　　学
　　习 在十分钟内独立阅读教材第4-7页，思考下列问题：
　　①我国的国家性质；
　　②我国人民民主专政的特点；
　　③专政职能；
　　④坚持人民民主专政的原因及要求
　　精
　　讲
　　互
　　动 1.思考：什么是民主与专政的辩证关系
　　关系 民主 专政
　　区别 含义
　　适用范围
　　实施方式
　　联系
　　达
　　标
　　训
　　练 1.决定国家性质的是（　　）
　　Ａ．国家的法律规定　　　Ｂ．生产力水平
　　Ｃ．统治阶级的性质　　　Ｄ．大多数人的阶级性质
　　2. 我国人民民主专政的本质是（　　）
　　Ａ．民主和专政的统一　　　　Ｂ．人民当家作主
　　Ｃ．对极少数敌对分子的专政　Ｄ．新型的民主和新型的专政
　　3. 下列对“民主”的理解中，不正确的是 (    )
　　A．民主是一种与专制制度相对立的国家制度
　　B．统治阶级的民主就是对被统治阶级的专政
　　C．民主具有鲜明的阶级性
　　D．实行民主制的国家不存在专政
　　4. 我国民主与专政是辩证统一的，下列说法不正确的是 (    )
　　A．民主只适用于人民内部，专政则适用于敌对势力
　　B．民主是专政的基础，专政是民主的保障
　　C．人民民主专政的根本性质与其他类型的国家是一样的
　　D．是新型的民主和专政，与其他类型的国家不同
　　5. 我国人民民主的真实性表现在（      ）
　　A． 人民享有政治、经济、文化的各方面的民主权利
　　B． 一切社会主义的劳动者、建设者、爱国者都是国家的主人
　　C． 对社会的大多数实行民主，对极少数敌人实行专政
　　D．经济发展、社会进步使人民的利益得到充分实现
　　6.1954年召开第一届全国人大有代表1226名，2003年召开的第十届全国人大有来自不同行业、不同地区、不同民族的2985名代表，代表人民行使国家权力。这说明(    )
　　A．我国的人民民主具有广泛性  
　　B．保障人权是人民民主专政的根本任务
　　C．我国的人民民主具有真实性  
　　D．社会主义政治文明已经成熟和完善
　　7.“国家无非是一个阶级镇压另一个阶级的机器，这一点即使在民主共和制下，也丝毫不比君主制下差。”这段话说明 (    )
　　A．国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现
　　B．民主共和制与君主制没有本质区别
　　C．封建国家与资本主义国家在本质上是一样的
　　D．国家是统治阶级进行阶级统治的工具
　　作业 完成练习册对应练习，并预习新课
　　小结
　　第 2 课时 课题名称
　　时间 第 2 周   星期   课型 新授课 主备课人 庞晓洁
　　目标 1．识记我国公民法定的政治权利和自由以及政治性义务的内容；
　　2．理解公民参与政治生活的基本原则；
　　3．运用法律与自由的关系说明我们应该怎样对待自己所享有的权利。
　　重点 我国公民的政治权利和义务 我的问题
　　难点 参与政治生活的基本原则
　　自
　　主
　　学
　　习 阅读课本第8—11页，在课本上划出下列问题的答案：
　　①我国公民的政治权利；
　　②我国公民的政治义务；
　　③我国公民参与政治生活的原则；
　　精
　　讲
　　互
　　动 1.辩论：政治自由是绝对的自由
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　　2.公民选举权的具体内容
　　达
　　标
　　训
　　练 1某市将要进行老城区房屋改造，在公布的拆迁地段中，有一座具有文物价值的古建筑。几名中学生在得知这一情况后，广泛收集了有关该古建筑的历史资料，向市政府提出“妥善保存古建筑”的建议。市政府请专家论证后，采纳了他们的建议。这体现了我们政治生活的内容是（    ）
　　A. 行使政治权利，履行政治性义务 
　　B. 参加社会公共管理活动  
　　C. 参加社会主义政治文明建设      
　　D. 关注我国在国际社会中的地位和作用 
　　2有人认为：政治与我无关，参不参与政治生活无所谓。这一观点
　　A、是错误的，没有认清公民的政治生活与经济生活、文化生活存在着相辅相成的关系  
　　B、是正确的，参不参与政治生活是公民的自由权利
　　C、是错误的，没有看到每个公民本身就带有鲜明的政治色彩 
　　D、是正确的，参与政治生活是党政干部及国家机关工作人员的事情
　　3参与政治生活，贵在实践。而实践的方式是多种多样的。下列做法属于公民参与政治生活实践方式的有（   ）
　　①参加选举活动  ②投身社会主义现代化建设 
　　③每年植树节，参加义务植树活动 
　　④参加各种社团，例如旅游团、文学社等组织的活动
　　A、①       B、①②       C、①②③      D、①②③④
　　4中学生参与政治生活必须做到（   ）
　　①明确政治生活的作用，自觉投身到政治生活中去 
　　②认真学习政治知识，提高明辨是非的能力 
　　③采用多种方式，积极投身参与政治生活的实践
　　④参加学校的时事政治学习，参加共青团的活动
　　A ①        B ①②        C ①②③       D ①②③④
　　5“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”，这就是说人们只有在首先满足了自己基本需求的前提下，才能从事其他活动，其中也包括政治参与活动。材料说明了（  ）
　　A．政治参与活动是建立在其他活动的基础之上的
　　B．政治参与意识首先要解决自己的吃穿问题
　　C．公民政治参与的态度和行为受社会经济发展水平的制约
　　D．我们要正确处理经济发展与公民各项活动的关系
　　作业 完成练习册对应练习，并预习新课
　　小结
　　第 3 课时 课题名称
　　时间 第  周   星期   课型 新授课 主备课人 庞晓洁
　　目标 1.识记我国公民参与政治生活的主要内容；
　　2.运用所学知识，中学生应该怎样参与政治生活；
　　重点 当代中国人政治生活的主要内容
　　我的问题
　　难点 参与社会公共管理活动的表现
　　自
　　主
　　学
　　习 阅读课本第12—14页，在课本上划出下列问题的答案：
　　①政治生活的地位；
　　②政治生活的主要内容；
　　③中学生如何参与政治生活；
　　精
　　讲
　　互
　　动 1、 你如何看待政治生活？
　　2、你打算现在及将来如何参与政治生活？
　　达
　　标
　　训
　　练 1某市将要进行老城区房屋改造，在公布的拆迁地段中，有一座具有文物价值的古建筑。几名中学生在得知这一情况后，广泛收集了有关该古建筑的历史资料，向市政府提出“妥善保存古建筑”的建议。市政府请专家论证后，采纳了他们的建议。这体现了我们政治生活的内容是（    ）
　　A. 行使政治权利，履行政治性义务 B. 参加社会公共管理活动  
　　C. 参加社会主义政治文明建设    D.关注我国在国际社会中的地位和作用 
　　2有人认为：政治与我无关，参不参与政治生活无所谓。这一观点（    ）
　　A、是错误的，没有认清公民的政治生活与经济生活、文化生活存在着相辅相
　　成的关系  
　　B、是正确的，参不参与政治生活是公民的自由权利
　　C、是错误的，没有看到每个公民本身就带有鲜明的政治色彩 
　　D、是正确的，参与政治生活是党政干部及国家机关工作人员的事情
　　3参与政治生活，贵在实践。而实践的方式是多种多样的。下列做法属于公民参与政治生活实践方式的有（   ）
　　①参加选举活动  ②投身社会主义现代化建设  ③每年植树节，参加义务植树活动  ④参加各种社团，例如旅游团、文学社等组织的活动
　　A、①       B、①②       C、①②③      D、①②③④
　　4中学生参与政治生活必须做到（   ）
　　①明确政治生活的作用，自觉投身到政治生活中去 
　　②认真学习政治知识，提高明辨是非的能力
　　③采用多种方式，积极投身参与政治生活的实践
　　④参加学校的时事政治学习，参加共青团的活动
　　A ①        B①②        C ①②③       D ①②③④
　　5“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”，这就是说人们只有在首先满足了自己基本需求的前提下，才能从事其他活动，其中也包括政治参与活动。材料说明了（  ）
　　A．政治参与活动是建立在其他活动的基础之上的
　　B．政治参与意识首先要解决自己的吃穿问题
　　C．公民政治参与的态度和行为受社会经济发展水平的制约
　　D．我们要正确处理经济发展与公民各项活动的关系
　　作业 完成练习册对应练习，并预习新课
　　小结