2017年秋高中政治必修二学案（打包20份）
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【人教版】2017年秋湖南省隆回县万和实验学校政治必修2学案（打包20份）
湖南省隆回县万和实验学校政治人教版必修2学案：《政治生活》1.1《人民民主专政本质是人民当家作主》.doc
湖南省隆回县万和实验学校政治人教版必修2学案：《政治生活》1.2《政治权利和义务：参加政治生活的准则》.doc
湖南省隆回县万和实验学校政治人教版必修2学案：《政治生活》1.3《政治生活：积极参与 重在实践》.doc
湖南省隆回县万和实验学校政治人教版必修2学案：《政治生活》2.1《民主选举：投出理性的一票》.doc
湖南省隆回县万和实验学校政治人教版必修2学案：《政治生活》2.2《民主决策：作出最佳的选择》.doc
湖南省隆回县万和实验学校政治人教版必修2学案：《政治生活》2.3《民主管理：共创幸福生活》.doc
湖南省隆回县万和实验学校政治人教版必修2学案：《政治生活》2.4《民主监督：守望公共家园》.doc
湖南省隆回县万和实验学校政治人教版必修2学案：《政治生活》2.5《综合探究政治参与》.doc
湖南省隆回县万和实验学校政治人教版必修2学案：《政治生活》3.2《政府的责任：对人民负责》.doc
湖南省隆回县万和实验学校政治人教版必修2学案：《政治生活》4.1《政府的权力：依法行使》.doc
湖南省隆回县万和实验学校政治人教版必修2学案：《政治生活》4.2《权力的行使：需要监督》.doc
湖南省隆回县万和实验学校政治人教版必修2学案：《政治生活》5.1《人民代表大会：国家权力机关》.doc
湖南省隆回县万和实验学校政治人教版必修2学案：《政治生活》5.2《人民代表大会制度：我国的根本政治制度》.doc
湖南省隆回县万和实验学校政治人教版必修2学案：《政治生活》6.1《中国共产党执政：历史和人民的选择》.doc
湖南省隆回县万和实验学校政治人教版必修2学案：《政治生活》6.2《中国共产党：立党为公 执政为民》.doc
湖南省隆回县万和实验学校政治人教版必修2学案：《政治生活》6.3《中国共产党领导的多党合作和政治协商制度》.doc
湖南省隆回县万和实验学校政治人教版必修2学案：《政治生活》第7课《我国的民族区域自治制度及宗教政策》.doc
湖南省隆回县万和实验学校政治人教版必修2学案：《政治生活》第8课《走近国际社会》.doc
湖南省隆回县万和实验学校政治人教版必修2学案：《政治生活》第9课《维护世界和平 促进共同发展》.doc
湖南省隆回县万和实验学校政治人教版必修2学案：《政治生活》第四单元《当代国际社会》.doc
第一单元 公民的政治生活
第一课 生活在人民当家作主的国家
第一框 人民民主专政:本质是人民当家作主
一 学习目标
○明确我国的国体即国家性质。我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政是一种新型民主、新型专政。
○认识坚持人民民主专政的必要性。
(2)能力目标
○通过对马克思主义关于国家问题基本知识的学习，培养学生的理解能力、分辨能力以及理论联系实际分析问题的能力。
(3)情感、态度与价值观目标
○通过对我国国家性质的学习，提高对坚持人民民主专政必要性的认识，认识中国特色社会主义政治制度的优势,坚持社会主义的政治方向。
二 重点难点
1．国家的性质
2．我国人民民主专政的特点和优点
3．坚持人民民主专政
三 预习提纲
一、人民民主专政：本质是人民当家作主
1．广泛、真实的民主
(1)国家
(2)我国的国家性质
(3)新型民主
(4)新型专政
2．坚持人民民主专政是正义的事情
(1)坚持人民民主专政是我国的立国之本
(2)坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证
(3)坚持人民民主专政的时代新内容
(4)坚持人民民主专政的必要性
四 基础知识梳理
1．国家的产生、本质、性质和类型
(1)国家不是从来就有的，它是 不可调和的产物和表现。
(2)从本质上讲，国家都是 的阶级进行 的工具， 是国家的根本属性。
(3)国家性质(国体)是指社会各阶级在国家中的地位。在不同的国家中，社会各阶级的地位是不同的，由此形成了不同性质的国家，或者说不同的 。国家的性质是由 的性质决定的。
(4)根据国家性质，迄今为止，国家有奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家和 等类型。前三种类型的国家属于剥削阶级统治的国家，社会主义国家是 的新型国家。
2．人民民主专政
(1)我国的国家性质(国体)是 。
(2)我国人民民政专政的最大特点，就在于它与剥削阶级掌握的国家政权不同，对 实行民主，对 实行专政。
(3)人民民主专政的本质是 。
(4)人民民主的特点：在我国，人民民主具有 和 。
人民民主的广泛性，不仅表现在人民享有广泛的 ，而且表现在 的广泛性；人民民主的真实性，表现在人民当家作主的权利有 、 和 的保障，随着经济的发展和社会的进步，广大人民 。
3．人权
(1)我国宪法规定：“国家尊重和保障人权。”我国在尊重和保障人权方面取得的成就；充分反映了人民民主的 。
(2)尊重和保障人权，保障人民依法享有广泛的权利和自由，是发展社会主义的内在要求。
①人民的生存权、发展权得到保障；
②公民的政治、经济、社会和文化权利得到保障；
③少数民族的权利得到保障。
(3)我们认为主权大于人权；西方有些国家认为人权大于主权，它们的目的是打着人权的旗号干涉别国的主权。
4．民主与专政
……
第三框政治生活：积极参与 重在实践
一、学习目标
1.知识目标：
（1）识记我国公民参与政治生活的主要内容。
（2）理解积极参与公共事务管理的方式及必要性。
（3）中学生应该怎样参与政治生活。
2.能力目标：
联合实际，结合所学内容，分析说明我们应该怎样参与政治生活。
3.情感、态度、价值观目标：
中学生应丰富参与政治生活的方式，进一步了解身边的政治生活，树立公民作为国家主人的责任感。以积极的热情参与政治生活，关心国家大事，增强责任感和使命感。
二、重点难点
重点 （1）我国公民参与政治生活的主要内容。
（2）中学生应该怎样参与政治生活。
难点 （1）积极参与公共事务管理的方式及必要性；
（2）政治文明与物质文明、精神文明的关系。
三、知识梳理
一、当代中国人的政治生活
我们每个人的社会生活都由经济生活、政治生活和文化生活构成。在政治生活中，我们必须确立的一个原则：-------------------------，这既是社会主义民主政治的应有之义，也是中国社会主义政治文明建设的主题。
（一） 公民的政治生活有哪些主要内容？
1.行使政治权利，履行政治性义务
作为中国公民，-----------------------------------------------，是我们政治生活的基本内容。
2.参与社会公共管理活动
依法实行-------------、-------------------、----------------、---------------------，经济参与对社会公共事务的管理活动，是我们政治生活的重要内容。
3.参加社会主义政治文明建设
社会主义现代化建设包括物质文明建设、精神文明建设和政治文明建设。发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明是社会主义现代化建设的重要目标。这一目标的实现， ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------，这也是我国社会主义政治文明区别于资本主义国家政治文明的本质特征。
4.关注我国在国际社会中的地位和作用
在这种时代背景下，我们每个人都要认识自我、认识中国、认识世界，只有这样我们才会生存的更好！虽然我们每个人对这个国家有自己的看法，但是都要在中国这个国家内生存和发展，因此，我们要关心祖国的前途和命运，维护我国的国家利益，关注我国的国际地位和作用，维护世界和平与发展，也就成为了我们政治生活中不可或缺的一部分。
（二） 中学生怎样参与政治生活？
……
高三政治学科《当代国际社会》学案
一、知识体系
方法与要求：
1、本部分主要分为“国际社会”、“我国的国家利益和外交政策”两个板块，请以每个小板块为单位来系统记忆。以前背过这些知识的同学，请用回忆的方式来记忆。
2、请你在课前系统、熟练、准确地记住这些知识。这样，你上课的效果才好，才能更快地提高你的能力和成绩。
（一）国际社会
1、什么是主权国家？主权国家的构成要素、基本权利和义务各有哪些？
（1）含义：
（2）主权国家的构成要素：
（3）主权国家享有的基本权利：
（4）主权国家必须履行的国际义务：
2、联合国的宗旨和原则是什么？它在当代国际社会中起着怎样的作用？中国与联合国的关系是怎样的？
（1）①联合国的宗旨：
（2）联合国在当代国际社会中起着多方面的重大作用：
（3）中国与联合国的关系：
3、什么是国际关系？影响国际关系的因素是什么？为什么？
4、当今时代的主题是什么？和平与发展的相互关系是怎样的？解决和平与发展问题的主要障碍和有效途径是什么？
5、如何看待世界多极化趋势的发展及其意义？
6、国际竞争的实质是什么？怎样正确认识增强我国综合国力的重要性？（怎样应对激烈的国际竞争？）
（二）我国的国家利益和外交政策
7、我国国家利益的主要内容是什么？为什么要坚定的维护我国的利益？怎样来维护？
8、什么是外交政策？我国为什么奉行独立自主的和平外交政策？简述我国独立自主的和平外交政策的基本内容。
（1）外交政策的含义：
（2）我国奉行独立自主的和平外交政策的原因（依据）：
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